Здесь вы можете просмотреть и скачать доклад по теме «Образование и обучение», размещенный в категории «Товароведение», который поможет вам успешно провести свое мероприятие или подготовиться к занятию.
| Раздел: | Товароведение |
| Слайдов: | 15 |
| Слов: | 330 |
| Символов: | 2809 |
| Просмотров: | 77 |
| Скачиваний: | 2 |
| Загрузка: | онлайн |
| Размер: | 751.47 kB |
| Тип: | ppt / pptx для PowerPoint/Impress |
| Теги: | #знан, #процесс, #навык, #умен, #человек, #возраст, #формирован, #образовательн, #смысл, #учрежден |
Масолова Юлия Майстренко Денис ФТД Т-115
Образование — целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней.
В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности… В широком смысле слова, образование — процесс или продукт формирования ума, характера или физических способностей личности… В техническом смысле образование — это процесс, посредством которого общество через школы, колледжи, университеты и другие институты целенаправленно передаёт своё культурное наследие — накопленное знание, ценности и навыки — от одного поколения другому.
Система образовательных учреждений
Система образовательных учреждений
Система образовательных учреждений
Обучение — целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний, умений, навыков.
Знание, в свою очередь — это форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека. Знание помогает людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в её процессе.
быть подтверждаемым, быть подтверждаемым, быть истинным и заслуживающим доверия.
Умение — освоенный субъектом способ выполнения действия, обеспечиваемый совокупностью приобретенных знаний и навыков. Умение формируется путем упражнений и создает возможность выполнения действия не только в привычных, но и в изменившихся условиях.
Приобретение умений человеком В младенческом (ясельном) возрасте (0-3 года) ребенок учится смотреть, издавать звуки, делать движения, ходить, питаться из соски. В детсадовском возрасте (3-5 лет) ребенок учится разговаривать, играть, рисовать, есть, одеваться, умываться и многое другое. В школьном возрасте (6-17 лет) ребенок взрослеет и становится подростком. Учится спорту, общению, письму, основам многих наук, ответственности за свои поступки. В возрасте (18-25 лет) бывший подросток становится взрослым человеком, идет на работу, продолжает учебу в институте, университете или служит в армии. Учится выполнять практическую деятельность, углубляет свои знания.
Навык — действие, сформированное путем повторения и доведения до автоматизации. На формирование навыка влияют: мотивация, обучаемость, прогресс в усвоении, упражнения, подкрепление, формирование в целом или по частям; для уяснения содержания операции — уровень личного развития, наличие знаний, умений, способ объяснения содержания операции, обратная связь. для овладения операцией — полнота уяснения её содержания, постепенность перехода от одного уровня овладения к другому по определенным показателям (автоматизированность, интериоризованность, скорость и пр).
Классификация
Спасибо за внимание!
Похожие презентации по товароведению