Введение в психологию. Психология сознания

Здесь вы можете просмотреть и скачать доклад по теме «Введение в психологию. Психология сознания», размещенный в категории «Психология», который поможет вам успешно провести свое мероприятие или подготовиться к занятию.

Информация о презентации

Введение в психологию. Психология сознания
Раздел:Психология
Слайдов:24
Слов:807
Символов:6737
Просмотров:96
Скачиваний:22
Загрузка:онлайн
Размер:541.12 kB
Тип:ppt / pptx для PowerPoint/Impress
Теги:#сознан, #психолог, #закон, #человек, #психик, #процесс, #поведен, #вниман, #объект, #ассоциац

Похожие презентации по психологии

Готовые презентации по психологии

Содержание слайда №1 (42 знака, 5 слов)

Введение в психологию. Психология сознания

Содержание слайда №2 (440 знаков, 51 слово)

Психология как наука ПСИХОЛОГИЯ (от греч. psyche — душа + logos — учение, наука) — наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. ПСИХИКА (от греч. psychikos — душевный) — форма активного отображения субъектом объективной реальности, возникающая в процессе взаимодействия высокоорганизованных живых существ с внешним миром и осуществляющая в их поведении (деятельности) регулятивную функцию.

Содержание слайда №3 (102 знака, 10 слов)

Объект психологии – высокоорганизованные живые существа, носители психики Предмет психологии – психика

Содержание слайда №4 (253 знака, 39 слов)

Исторический взгляд на предмет психологииVI век до н. э. – V век н. э. : предмет психологии – душа. Платон: Идея (эйдос) любой вещи или существа — это самое глубокое, сокровенное и существенное в нем. У человека роль идеи выполняет его бессмертная душа.

Содержание слайда №5 (492 знака, 65 слов)

Аристотель: душа – не самостоятельная сущность, а форма, способ организации живого тела. Душа обладает различными способностями как ступенями ее развития: растительной, чувственной и умственной (присущей только человеку). Разум в его высшем, сущностном выражении есть нечто отличное от тела. Иерархия уровней познавательной деятельности завершалась "верховным разумом", который не смешивался ни с чем телесным и внешним. «Если бы глаз был живым существом, его душой было бы зрение» Аристотель

Содержание слайда №6 (230 знаков, 22 слова)

Блаженный Августин Фома Аквинский Средневековье: Схоластика (греч. σχολαστικός — учёный школьный) — систематическая средневековая философия, представляющая собой синтез христианского (католического) богословия и логики Аристотеля.

Содержание слайда №7 (104 знака, 13 слов)

Эпоха Возрождения: Немецкие схоласты Р. Гоклениус и О. Кассман впервые ввели термин «психология» (1590).

Содержание слайда №8 (251 знак, 30 слов)

Рене Декарт (1596—1650): развил учение о сознании в контексте психофизической проблемы, ввёл критерий для выделения психики, ввёл понятие рефлекса, положив тем самым начало естественнонаучному изучению поведения животных и человека. Эпоха Просвещения:

Содержание слайда №9 (155 знаков, 18 слов)

Томас Гоббс (1588—1679): В мире нет ничего, кроме материальных тел; Ассоциации – это связанные следы ощущений; Ассоциации – универсальный закон психологии.

Содержание слайда №10 (374 знака, 54 слова)

Джон Локк (1632 - 1704): «Нет ничего в разуме, чего не было бы в чувстве»; Образование простых идей из сложных путём различных операций (соединение, сопоставление и т. д. ); Ассоциация – «неверное, т. е. не отвечающее естественному соотношению, соединение идей, когда идеи, сами по себе не родственные, в умах некоторых людей соединяются так, что очень трудно разделить их».

Содержание слайда №11 (239 знаков, 26 слов)

Определение сознания Сознание — форма отражения объективной действительности в психике человека. Сознание – способность воспроизведения действительности, а также специфические механизмы и формы такого воспроизведения на разных его уровнях.

Содержание слайда №12 (134 знака, 15 слов)

Классическая психология сознания Структурная психология сознания (В. Вундт Э. Титченер) Функциональная психология сознания (У. Джеймс)

Содержание слайда №13 (210 знаков, 21 слово)

Структурная психология сознания В. Вундт определил основные задачи психологии: 1) анализ процесса сознания методом самонаблюдения; 2) выявление элементов сознания; 3) установление закономерностей их соединения.

Содержание слайда №14 (341 знак, 42 слова)

Структура и свойства сознания по В. Вундту: Структура: Поле сознания и фокус сознания (поле внимания) Свойства: ритмичность (связанность, группировка впечатлений) – сознание есть структура неоднородность – центр и периферия имеет объем – количество простых впечатлений, которое испытуемый в данное время воспринимает как единое целое (7+\-2)

Содержание слайда №15 (170 знаков, 19 слов)

Как работает сознание? Механизм взаимодействия элементов сознания (простых ощущений) — ассоциация Процесс вхождения в фокус сознания нового образа называется апперцепцией

Содержание слайда №16 (163 знака, 21 слово)

Э. Титченер – основатель структурализма Изучал элементы сознания Предложил метафору «Волны сознания», осознаваемое то, что лежит на гребне волны (в поле внимания).

Содержание слайда №17 (372 знака, 46 слов)

Э. Титченер ввел метафору волны для объяснения феномена внимания. Тем самым он подчеркивал прерывный характер внимания, т. е. утверждал, что в каждый момент времени только одно содержание достигает «гребня волны внимания» (апперцепции). Он описал явление «аккомодации» внимания – преимущественного апперцептирования того содержания, которое лучше согласуется с предыдущим.

Содержание слайда №18 (243 знака, 28 слов)

Функциональная психология сознания У. Джеймс - основатель функционального подхода Сознание — это поток, река, в которой мысли, ощущения, воспоминания, внезапные ассоциации постоянно перебивают друг друга и причудливо, «нелогично» переплетаются

Содержание слайда №19 (329 знаков, 39 слов)

4 свойства сознания: 1) каждое "состояние сознания" стремится быть частью личного сознания; 2) в границах личного сознания его состояния изменчивы; 3) всякое личное сознание представляет непрерывную последовательность ощущений; 4) одни объекты оно воспринимает охотно, другие отвергает и вообще все время делает между ними выбор.

Содержание слайда №20 (263 знака, 23 слова)

Бессознательное или неосознаваемое — совокупность психических процессов, в отношении которых отсутствует субъективный контроль. Различают: неосознаваемые механизмы сознательных действий; неосознаваемые побудители сознательных действий; "надсознательные" процессы.

Содержание слайда №21 (673 знака, 88 слов)

Современные представления о сознании. Законы работы сознания: 1. Закон Юма: случайные события должны всегда оправдываться в сознании человека неслучайными причинами. 2. Закон Фрейда - Фестингера: механизм сознания, столкнувшись с противоречивой информацией, начинает свою работу с того, что пытается исказить эту информацию или вообще удалить её с поверхности сознания. 3. Закон разрыва шаблона: неожиданная смена контекста вызывает эмоциональный шок и сбой в поведении до тех пор, пока в результате работы защитного пояса сознания не произойдёт переинтерпретация ситуации, не будет найден новый контекст, с точки зрения которого и будет далее рассматриваться эта ситуация.

Содержание слайда №22 (697 знаков, 89 слов)

Законы работы сознания4. Закон Узнадзе: нарушение ситуативной закономерности ведёт к разрушению привычных схем поведения, к затруднениям в принятии самых простых решений, вызывает сбой в поведении. 5. Закон Джеймса: всё неизменное исчезает из сознания, т. е. перестает осознаваться, или же происходит изменение данного сознанию представления об этом неизменном. Иначе говоря, осознаваться может только такая информация, которая меняется либо объективно, либо субъективно. 6. Закон классификации: любой конкретный стимул (объект) всегда появляется в поверхностном содержании сознания лишь в качестве члена некоего класса стимулов (объектов), при этом класс не может состоять только из одного члена.

Содержание слайда №23 (334 знака, 34 слова)

Функции сознанияотражательная, порождающая (творчески-креативная), регулятивно-оценочная, рефлексивная функция – основная функция, характеризует сущность сознания. В качестве объекта рефлексии могут выступать: отражение мира, мышление о нем, способы регуляции человеком своего поведения, сами процессы рефлексии, свое личное сознание.

Содержание слайда №24 (126 знаков, 9 слов)

Свойства сознания• реактивность; • чувствительность; • диалогизм; • полифоничность; • спонтанность развития; • рефлективность.