Агрессия и агрессивность. Агрессивное поведение ребенка

Здесь вы можете просмотреть и скачать доклад по теме «Агрессия и агрессивность. Агрессивное поведение ребенка», размещенный в категории «Психология», который поможет вам успешно провести свое мероприятие или подготовиться к занятию.

Информация о презентации

Агрессия и агрессивность. Агрессивное поведение ребенка
Раздел:Психология
Слайдов:32
Слов:1288
Символов:10485
Просмотров:85
Скачиваний:16
Загрузка:онлайн
Размер:95.91 kB
Тип:ppt / pptx для PowerPoint/Impress
Теги:#агрессивн, #поведен, #агресс, #ребенк, #проявлен, #физическ, #ситуац, #балл, #способ, #родител

Похожие презентации по психологии

Готовые презентации по психологии

Содержание слайда №1 (55 знаков, 6 слов)

Агрессия и агрессивность. Агрессивное поведение ребенка

Содержание слайда №2 (373 знака, 53 слова)

Анкета «Признаки агрессивности»Ваш ребенок ( часто иногда нет ) Он не может промолчать, когда чем-то недоволен Когда кто-то причинит ему зло, старается отплатить ему тем же Часто спорит, ругается со взрослыми Он не прочь подразнить животных Очень сердится, если ему кажется, что кто-то подшучивает над ним Часто ворчлив Воспринимает себя как самостоятельного и решительного

Содержание слайда №3 (354 знака, 51 слово)

8. Любит быть первым, командовать и подчинять себе других 9. Неудачи вызывают у него сильное раздражение и поиски виноватых 10. Легко ссорится, вступает в драку 11. Старается общаться с младшими и физически более слабыми 12. Уверен, что любое задание он выполнит лучше всех 13. Он часто теряет контроль над собой 14. Он часто винит других в своих ошибках

Содержание слайда №4 (151 знак, 18 слов)

Часто – 1 балл Иногда – 0, 5 балла Нет – 0 балл Высокая агрессивность – 8-14 баллов Средняя агрессивность – 5-7 баллов Низкая агрессивность – 1-4 балла

Содержание слайда №5 (336 знаков, 31 слово)

Особенности личностных характеристик агрессивных детей Бедность ценностных ориентаций Примитивность ценностных ориентаций Отсутствие увлечений Узость и неустойчивость интересов Низкий уровень интеллектуального развития Повышенная внушаемость Склонность к подражательности Ограниченность нравственных представлений Эмоциональная грубость

Содержание слайда №6 (311 знаков, 29 слов)

10. Односторонняя самооценка (максимально положительная или максимально отрицательная) 11. Повышенная тревожность 12. Страх перед широкими социальными контактами 13. Эгоцентризм 14. Неумение находить выход из трудных ситуаций 15. Преобладание защитных механизмов над другими механизмами, регулирующими поведение

Содержание слайда №7 (278 знаков, 32 слова)

16. Повышенная возбудимость нервной системы вследствие различных причин (травмы, болезни и пр. ) Вместе с тем, среди агрессивных детей встречаются дети с высоким интеллектом, социально развитые – для них агрессивность – средство поднятия престижа, демонстрация самостоятельности

Содержание слайда №8 (200 знаков, 20 слов)

Агрессивные действия выступают в качестве: 1. Средства достижения какой-либо значимой цели 2. Способа психологической разрядки 3. Способа удовлетворения потребностей в самореализации и самоутверждении

Содержание слайда №9 (359 знаков, 35 слов)

Агрессия, агрессивность, агрессивное поведение Агрессия – индивидуальное или коллективное поведение, действие, направленное на нанесение физического или психологического вреда, ущерба Агрессивность – более сложная структура психических свойств человека, отражающая предрасположенность к агрессивным действиям Агрессивное поведение – серия агрессивных действий

Содержание слайда №10 (378 знаков, 48 слов)

Патологическое агрессивное поведение – психическое расстройство Если поведение наблюдается более 6-и месяцев и включает в себя симптомы: Ребенок проявляет для своего возраста необычные частые или тяжелые вспышки гнева Часто спорит со взрослыми Часто активно отказывается выполнять требования взрослых или нарушает их правила Намеренно делает вещи, которые досаждают другим людям

Содержание слайда №11 (418 знаков, 57 слов)

5. Часто обвиняет других в своих ошибках или поведении 6. Часто обидчив или ему легко досадить 7. Часто сердится или негодует 8. Часто злобен или мстителен 9. Часто обманывает или нарушает обещания для получения выгоды или уклонения от обязательств 10. Часто затевает драки (сюда не относятся драки с сестрами и братьями) 11. Использует оружие, которое способно причинить физический вред другим (клюшку, кирпич и пр. )

Содержание слайда №12 (125 знаков, 17 слов)

12. Проявляет физическую жестокость по отношению к другим людям или животным (связывает жертву, наносит порезы, ожоги и пр. )

Содержание слайда №13 (371 знак, 40 слов)

Варианты проявления детской агрессивности Дети, склонные к проявлению физической агрессии (обычно активные, деятельные, целеустремленные, склонные к риску и авантюризму, честолюбивые и стремящиеся к общественному признанию) Дети, склонные к проявлению вербальной агрессии (неуравновешанные, тревожные, сомневающиеся, неуверенные, со сниженным фоном настроения, обидчивые)

Содержание слайда №14 (275 знаков, 30 слов)

3. Дети, склонные к проявлению косвенной агрессии- ребенок сплетничает, ябедничает, провоцирует сверстников (слабый самоконтроль, импульсивность, низкая осознанность своих поступков, не задумываются о причинах своих поступков, примитивные влечения и низкие духовные интересы)

Содержание слайда №15 (613 знаков, 74 слова)

Ошибки родителей, влияющие на формирование агрессивности и агрессивного поведения Стремление подавлять всяческие проявления детской агрессивности. Для большинства взрослых агрессия – насилие. Поэтому идет запрет на игры и фантазии с проявлением враждебности. Дети подавляют свои мысли, эмоции. Подавленная агрессия копится (не исчезает) и однажды вырывается наружу в виде яростного взрыва. Выход – направлять агрессию в нужное русло, учить проявлять агрессию приемлемыми способами, учить ребенка проводить необходимую грань между допустимым проявлением агрессии и непозволительным, соизмерять силу своей агрессии.

Содержание слайда №16 (369 знаков, 45 слов)

2. Чрезмерно предупредительные родители формируют стереотип агрессивного поведения у ребенка. Ребенок за счет агрессии получает нужный результат. При малейшем промедлении его желаний он начинает кричать, топать ногами и пр. Стереотип закрепляясь дома, переносится в другой социум. Выход – найти ошибки, пересмотреть стиль воспитания ребенка, формировать новый стереотип

Содержание слайда №17 (422 знака, 50 слов)

3. Родители эмоционально отвергают ребенка, относятся к нему пренебрежительно, негативно или никак. Это рождает страх, потом агрессию. Оторванность (надолго) от матерей в раннем возрасте, холодность матери в отношении своего ребенка ведет к возможности эмоциональной разрядки через агрессию и привлечении внимания. Альтернативный вариант – замкнутый, тревожный, безынициативный ребенок, готовый подчиниться всем и каждому.

Содержание слайда №18 (342 знака, 41 слово)

4. Попадая в ситуацию неудовлетворения своих потребностей ребенок пытается изменить ситуацию при помощи агрессивного поведения, и если это ему удается неоднократно, стереотип закрепляется. Выход: признать чувства ребенка, дать им выход, научить приемлемым способам, формировать у ребенка умения справится с ситуацией – внутренний самоконтроль

Содержание слайда №19 (306 знаков, 42 слова)

5. Демонстрация агрессивного поведения со стороны родителей. В наших детях мы больше всего не любим черты, которые нам не нравятся в нас самих. Если ребенок копирует наше поведение, то получает неодобрительные замечания, угрозы, наказание. Выход: понимание и узнавание в агрессивном поведении ребенка себя.

Содержание слайда №20 (459 знаков, 60 слов)

Какие дети вырастают агрессивными наиболее часто«Кумиры семьи» - выросшие без отцов, в сплошном женском окружении - мальчики Семьи с жестким авторитарным отцом и мягкой, уступчивой матерью (механизм идентификации с отцом) - мальчики Семьи с жесткой, авторитарной матерью при мягком, уступчивом отце (срабатывает механизм идентификации с матерью) – девочки Девочки, предоставленные сами себе и самостоятельно пробивающиеся в жизни (агрессивность для выживания)

Содержание слайда №21 (387 знаков, 49 слов)

Агрессивные дети, как правило, вырастают в семьях, где дистанция между родителями и детьми огромна, где мало интересуются развитием детей, где не хватает тепла и ласки, отношение к проявлению детской агрессивности безразличное или снисходительное, где в качестве дисциплинарных воздействий вместо заботы и терпеливого объяснения предпочитают силовые методы, особенно физические наказания

Содержание слайда №22 (396 знаков, 62 слова)

Вопросы для себя Что стоит за агрессивностью Почему он так себя ведет Уверен ли мой ребенок, что единственный путь получить желаемое – это вести себя агрессивно или таким образом он старается наказать того, на кого рассердился Думает ли он, что именно так должен вести себя человек Знает ли он другие формы проявления гнева Могу ли я научить его другому поведению (формирование новых стереотипов)

Содержание слайда №23 (353 знака, 46 слов)

Способы выражения гнева (важно, чтобы агрессия не накапливалась)Громко спеть любимую песню Пометать дротики Попрыгать на скакалке Используя «стаканчик для криков», высказать свои отрицательные эмоции Боксерская груша Быстрыми движениями стереть с доски Пробежать Отжаться от пола Скомкать листки бумаги, выбросить Сделать 10-12 глубоких вдохов и выдохов

Содержание слайда №24 (518 знаков, 70 слов)

Приемы Формирование у себя умения прислушиваться к чувствам ребенка и описывая свое эмоциональное состояние (я сержусь, мне обидно и пр - такие чувства естественны) Поощрять развитие умений слышать себя у ребенка Во время агрессии ребенка ощущать собственную уверенность, амортизировать ситуацию, помня, что в основе агрессивного поведения лежит неуверенность (затем – я вижу, что ты сейчас сердишься, в таком состоянии мы не найдем решение, я предлагаю тебе успокоиться – использовать технику «заезженной пластинки»).

Содержание слайда №25 (389 знаков, 50 слов)

4. Важно перенаправить агрессию в нужное русло (работа по дому, сломать палки, физическая нагрузка и пр. ) 5. Видеть внешние признаки агрессии: сдерживает дыхание, скованность в груди, напряженность в руках, сжаты кулаки, закрывает глаза и пр. – увидев проявления, спросить: «Ты сейчас сердишься, может хочешь побыть один или расскажешь, что происходит» 6. Обучать технике «Я-высказывание»

Содержание слайда №26 (449 знаков, 51 слово)

Экстренное вмешательство при агрессивных проявлениях в конфликтной ситуации Спокойное отношение в случае незначительной агрессии (агрессия неопасна и объяснима) - полное игнорирование реакций ребенка – весьма мощный способ прекращения нежелательного поведения Выражение понимания чувств ребенка (конечно, тебе обидно) Переключение внимания, предложение какого-то занятия – движения Позитивное обозначение поведения (ты злишься, потому, что ты устал)

Содержание слайда №27 (407 знаков, 56 слов)

2. Акцентирование внимания на поступках (поведении), а не на личности – техника объективного описания поведения ребенка: как вел, что делал, какие действия совершал, без оценок, без эмоций, только конкретные факты про здесь и сейчас, без прошлых проступков. При этом важно быть заинтересованными, доброжелательными, твердыми – ребенок должен понять, что родители его любят, но против того, как он себя ведет

Содержание слайда №28 (208 знаков, 19 слов)

3. Контроль над собственными негативными эмоциями. Управлять своим естественными эмоциями (раздражением, гневом, возмущением, беспомощность), сохранять доброжелательность, не подкреплять агрессивное поведение

Содержание слайда №29 (287 знаков, 36 слов)

4. Снижение напряжения ситуации. Не допускать следующего поведения: Повышение голоса, изменение тона на угрожающий Демонстрация власти(как я скажу, так и будет) Крик, негодование Агрессивные позы и жесты, сарказм, насмешки Негативная оценка личности ребенка Использование физической силы

Содержание слайда №30 (250 знаков, 31 слово)

Втягивание в конфликт посторонних людей Непреклонное настаивание на своей правоте Нотации, проповеди Наказания или угрозы Обобщения типа «вы все одинаковы» Команды, жесткие требования, давление Сравнение ребенка с другими Оправдания, подкупы, награды

Содержание слайда №31 (253 знака, 31 слово)

5. Обсуждение проступка. Только после того, как ситуация разрешится и все успокоятся. Наедине, без свидетелей, с объективностью и спокойствием. Обсудить негативные последствия агрессивного поведения, его разрушительность для других и для самого ребенка.

Содержание слайда №32 (93 знака, 8 слов)

6. Сохранение положительной репутации ребенка 7. Демонстрация модели неагрессивного поведения