Алгоритм выполнения задании для формирования и развития учебных умений

Здесь вы можете просмотреть и скачать доклад по теме «Алгоритм выполнения задании для формирования и развития учебных умений», размещенный в категории «Педагогика», который поможет вам успешно провести свое мероприятие или подготовиться к занятию.

Информация о презентации

Алгоритм выполнения задании для формирования и развития учебных умений
Раздел:Педагогика
Слайдов:14
Слов:516
Символов:4128
Просмотров:64
Скачиваний:2
Загрузка:онлайн
Размер:2.22 MB
Тип:ppt / pptx для PowerPoint/Impress
Теги:#текст, #запиш, #назван, #прочт, #определ, #прочита, #основн, #стат, #план, #выдел

Похожие презентации по педагогике

Готовые презентации по педагогике

Содержание слайда №1 (129 знаков, 16 слов)

Автор: Семкова Наталья Владимировна – учитель истории, I категория, МКОУ «СОШ №10» г. Нижняя Салда, Свердловской области 2012 год

Содержание слайда №2 (247 знаков, 30 слов)

1. Запишите определение термина в тетрадь. 1. Запишите определение термина в тетрадь. 2. Прочтите записанное. 3. Изобразите определение в виде рисунка, схемы, слов и сравните с записью. 4. Прочтите изображение. 5. Повторите два-три раза весь цикл.

Содержание слайда №3 (324 знака, 44 слова)

Прочитайте текст про себя, обдумайте прочитанное. Прочитайте текст про себя, обдумайте прочитанное. Разбейте текст на смысловые части, озаглавьте их. Проверьте, отражают ли заголовки основную мысль каждого фрагмента, связанны ли между собой части плана по смыслу. Проверьте, можно ли по плану раскрыть основную мысль текста.

Содержание слайда №4 (283 знака, 35 слов)

Внимательно прочитайте текст, выделите новые слова, имена, даты. Внимательно прочитайте текст, выделите новые слова, имена, даты. При записи не забудьте их объяснить. Составьте простой план, сформулируйте основную мысль каждого пункта плана. Сделайте краткую последовательную запись.

Содержание слайда №5 (336 знаков, 46 слов)

1. Прочтите предложенный текст и запишите его название 1. Прочтите предложенный текст и запишите его название 2. Укажите карандашом в книге основные разделы, из которых состоит текст и дайте им названия. 3. Проведите от названия текста стрелки вниз и подпишите возле каждой из них названия разделов текста. 4. Дополните схему примерами.

Содержание слайда №6 (265 знаков, 34 слова)

1. Прочтите названия оглавлений таблицы. 1. Прочтите названия оглавлений таблицы. 2. Прочтите текст учебника и с помощью карандаша, укажите в нем материалы к каждой графе. 3. Запишите в соответствующие графы таблицы указанные материалы из текста в сокращенном виде.

Содержание слайда №7 (304 знака, 40 слов)

1. Прочтите предложенный текст и запишите его название. 1. Прочтите предложенный текст и запишите его название. 2. Укажите карандашом в книге основные разделы, из которых состоит текст. 3. Запишите в тетради аннотацию текста по схеме “В тексте рассказывается о…”, затем включите названия разделов текста.

Содержание слайда №8 (364 знака, 44 слова)

1. Запишите название реферируемой статьи. 1. Запишите название реферируемой статьи. 2. Запишите проблемы-затруднения, о которых идет речь в статье. 3. Запишите решения проблем, которые предложены автором статьи. 4. Проведите системный анализ этих проблем и запишите ваши решения. 5. Запишите Ф. И. О. автора, название статьи, название журнала, год, номер страницы.

Содержание слайда №9 (496 знаков, 67 слов)

Прежде чем приступить к написанию эссе: Прежде чем приступить к написанию эссе: изучите заданный на дом теоретический материал; уясните особенности заявленной темы эссе; продумайте, в чем может заключаться актуальность заявленной темы; выделите ключевой тезис и определите свою позицию по отношению к нему; определите, какие теоретические понятия, научные теории, термины помогут вам раскрыть суть тезиса и собственной позиции; составьте тезисный план, сформулируйте возникшие у вас мысли и идеи.

Содержание слайда №10 (323 знака, 35 слов)

При написании эссе: При написании эссе: напишите эссе в черновом варианте, придерживаясь оптимальной структуры; проанализируйте содержание написанного; проверьте стиль и грамотность, композиционное построение эссе, логичность и последовательность изложенного; внесите необходимые изменения и напишите окончательный вариант.

Содержание слайда №12 (561 знак, 67 слов)

1. Прочитайте документ и определите его характер (официальный документ, газетная хроника, мемуары, письмо, записки очевидца, дневник). 1. Прочитайте документ и определите его характер (официальный документ, газетная хроника, мемуары, письмо, записки очевидца, дневник). 2. Определите основное содержание документа, ключевые слова, выделите главные события, действующих лиц. 3. Найдите в документе основные акценты автора. Чьи взгляды он представляет? 4. Подчеркните те места в документе, которые непонятны, уточните и смысл в словаре, учебнике, в сети Интернет.

Содержание слайда №13 (455 знаков, 54 слова)

1. Определите время жизни, даты рождения и смерти, годы правления, самые значительные свершения и пр. 1. Определите время жизни, даты рождения и смерти, годы правления, самые значительные свершения и пр. 2. Обратите внимание на внешний облик. 3. Определите особенности характера. 4. Определите, чем знаменит в истории. 5. Дайте оценку деятельности исторической личности. Обоснуйте свою позицию. 6. Используйте дополнительную литературу и интернет-ресурсы.

Содержание слайда №14 (41 знак, 4 слова)

Источник изображения Источник изображения