Здесь вы можете просмотреть и скачать доклад по теме «Активное эмпатическое слушание», размещенный в категории «Педагогика», который поможет вам успешно провести свое мероприятие или подготовиться к занятию.
| Раздел: | Педагогика |
| Слайдов: | 4 |
| Слов: | 303 |
| Символов: | 2090 |
| Просмотров: | 65 |
| Скачиваний: | 0 |
| Загрузка: | онлайн |
| Размер: | 53.60 kB |
| Тип: | ppt / pptx для PowerPoint/Impress |
| Теги: | #пауз, #активн, #слушан, #эмпатическ, #ребенк, #чувств, #школ, #родител, #шапк, #переживан |
Активное эмпатическое слушание по лекциям школы “Разумная Мама” и книгам Ю. Б. Гиппенрейтер
Что такое активное эмпатическое слушание? Причины трудностей ребенка часто бывают спрятаны в сфере его эмоций (чувств). Тогда показать, направить, научить (практическими действиями) ему не поможешь. В таких случаях лучше всего его… послушать! Дать ему понять, что вы знаете о его переживании (состоянии), “слышите” его. Активное эмпатическое слушание - это способ общения с ребенком, когда он испытывает сильные эмоции, при котором родитель показывает, что услышал ребенка через то, что называет его чувства. Пример 1 дочь: Не буду носить эту уродскую шапку! мама: Ты злишься, потому что тебе очень не нравится эта шапка. мама: Хватит капризничать! Быстро надела шапку! Пример 2 сын: Не пойду больше туда! (школа) мама: Ты расстроен, больше не хочешь ходить в школу. мама: Как это ты не пойдешь в школу?
Правила активного эмпатического слушания Активное эмпатическое слушание = глаза в глаза + уверенность / неуверенность (нельзя вопрос! - Что случилось? ) + чувство (повтор услышанного) + причина / мысли / предположение ПАУЗА! ! ! Пример дочь: Не буду больше играть с Сашей мама: ПАУЗА! Не хочешь с Сашей дружить. ПАУЗА! мама: Почему? Что случилось? дочь: Да, не хочу! дочь: Ничего! ! ! мама: ПАУЗА! Ты на него обиделся! ПАУЗА! мама: ПАУЗА! Судя по всему, ты на него обиделся! ПАУЗА (для малышей) (для детей от 5-9 лет и взрослых) дочь: Да, он обзывается! . . .
Результаты активного эмпатического слушания 1. Ослабевает / Исчезает отрицательное переживание ребенка 2. Контакт с ребенком. 3. Ребенок сам продвигается в решении своей проблемы. 4. Мы, родители, сами меняемся. 5. Дети сами начинают активно слушать. Пример 1 дочь: Не буду кашу! мама: ПАУЗА! /Расстройство/ дочь: Мамочка, ты сейчас заплачешь? мама: Да, я очень расстроена, потому что ты не хочешь есть кашу! ПАУЗА! дочь: Я понимаю, ты готовила, а я не ем! мама: Да, я очень старалась! Мне очень хотелось, чтобы тебе понравилось! ПАУЗА! дочь: Хорошо, я всё съем! ! ! Родители - прилагаем усилия (надстройка) Дети - на автомате (встройка)
Похожие презентации по педагогике