Акмеология как условие повышения качества образования

Здесь вы можете просмотреть и скачать доклад по теме «Акмеология как условие повышения качества образования», размещенный в категории «Здоровье и Медицина», который поможет вам успешно провести свое мероприятие или подготовиться к занятию.

Информация о презентации

Акмеология как условие повышения качества образования
Раздел:Здоровье и Медицина
Слайдов:20
Слов:604
Символов:6181
Просмотров:47
Скачиваний:2
Загрузка:онлайн
Размер:345.19 kB
Тип:ppt / pptx для PowerPoint/Impress
Теги:#качеств, #акмеолог, #профессиональн, #знан, #образован, #развит, #технолог, #метод, #характеристик, #уровен

Похожие презентации о здоровье и медицине

Готовые презентации о здоровье и медицине

Содержание слайда №1 (252 знака, 30 слов)

Акмеология как условие повышения качества образования План семинара. История развития акмеологии. Сущность понятия «акмеология». Качество образования: понятие и компоненты. Акмеологические методы и технологии и их роль в повышении качества образования.

Содержание слайда №2 (33 знака, 4 слова)

Уровень образования/уровень жизни

Содержание слайда №3 (125 знаков, 18 слов)

Кузьмина Нина Васильевна 1991 год, акмеология зарегистрирована в ГКНТ СССР как новая область знаний в системе наук о человеке

Содержание слайда №4 (274 знака, 34 слова)

Акмеология - это наука о качестве человека и о качестве жизни. Акмеология образования исследует условия достижения высокого качества образовательных систем и развития субъектов образовательного процесса: учителя и ученика. Акмеология изучает развитие именно зрелой личности.

Содержание слайда №5 (372 знака, 44 слова)

Акмеология - это наука о качестве человека и о качестве жизни. Цель акмеологии – совершенствование человека, помощь в достижении им вершин в физическом, духовно-нравственном и профессиональном развитии. Объект акмеологии – прогрессивно развивающаяся зрелая личность, самореализующаяся главным образом в профессиональной деятельности и достигающая вершины в своем развитии.

Содержание слайда №6 (180 знаков, 19 слов)

Направления акмеологии Педагогическая акмеология; Военная акмеология; Социальная акмеология; Юридическая акмеология; Акмеология деятельности в особых и экстремальных условиях и др.

Содержание слайда №7 (357 знаков, 34 слова)

Вопросы педагогической акмеологии: Функционирование и развитие образовательных организаций, методы измерения их качества деятельности, диагностика текущих и конечных результатов. Профессиональное педагогическое мастерство. Методы обучения основам мастерства в образовании. Совершенствование, коррекция и реорганизация профессиональной деятельности педагога.

Содержание слайда №8 (327 знаков, 34 слова)

Качество образования Характеристика системы образования, отражающая степень соответствия реальных достигаемых образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям. Востребованность полученных знаний в конкретных условиях их применения для достижения конкретной цели и повышения качества жизни.

Содержание слайда №9 (212 знаков, 23 слова)

Подход к пониманию качества образования Носитель знаний Передача знаний Получатель знаний Восприимчивость методик передачи знаний Фундаментальность знаний Востребованность полученных знаний Получение новых знаний

Содержание слайда №10 (368 знаков, 34 слова)

Блоки показателей качества образования Качество преподавательского состава Состояние метериально-технической базы учебного заведения Мотивация преподавательского состава Качество учебных программ Качество студентов Качество знаний Инновационная активность руководства Востребованность выпускников Конкурентоспособность выпускников на рынке труда Достижения выпускников

Содержание слайда №11 (208 знаков, 19 слов)

Характеристика качества обучающихся Знания, полученные ранее Знание компьютера Желание учиться Интеллект Духовность Одаренность Память Дисциплинированность Настойчивость Работоспособность Планирование карьеры

Содержание слайда №12 (346 знаков, 31 слово)

Характеристика качества преподавателя Уровень компетентности – знания и опыт в определенной области науки и практики; Потребность и способность заниматься преподавательской деятельностью; Наблюдательность – способность подмечать существенные, характерные особенности учеников; Научно-исследовательская и профессионально-педагогическая активность.

Содержание слайда №13 (269 знаков, 29 слов)

Промежуточные выводы: Качество образования можно рассматривать как многомерное понятие. Качество образования требует непрерывности управления, последовательности и взаимосвязи отдельных образовательных процессов в рамках системы, а также их комбинацию и взаимодействие.

Содержание слайда №14 (374 знака, 38 слов)

Методы акмеологии Теоретические методы: Логические (анализ, синтез, индукция, дедукция) Математические (корреляционный, факторный, кластерный и т. д. ) Инструментально-практические методы: Общенаучные (наблюдение, эксперимент, экспертные оценки) Психологические (тестирование, наблюдение, беседа, самоотчет и т. д. ) Социологические (перепись, опрос, анкетирование и т. д. )

Содержание слайда №15 (225 знаков, 21 слово)

Профессиографический подход В рамках профессиографического подхода определяется профессиональная пригодность субъекта труда к конкретному виду профессиональной деятельности, выявляются психологические и иные противопоказания.

Содержание слайда №16 (265 знаков, 31 слово)

Кадровая работа методиста с педагогами Должна, с одной стороны, показать динамику изменений профессионального мастерства педагога на разных стадиях развития – начальной, промежуточной, завершающей; С другой стороны, должна привести к повышению качества образования.

Содержание слайда №17 (803 знака, 55 слов)

Акмеограмма № _____ от «______» ___________20___г. Ф. И. О ______________________________________________________________ Пол ______________________ Возраст __________________ Образование ________________ Специальность ______________________ Кадровое движение ___________________________________ Уровень квалификации ________________________________ Переподготовка и повышение квалификации (в том числе за счет самообразования) _________________________________________________ 1. Способности и потенциал (наличие одаренности или таланта, оценка потенциала личности, дополнительная информация). 2. Индивидуальность педагога (особенности мотивации и потребности в достижениях; характеристики самооценки; характеристики ценностных ориентаций и интересов; оценки самореализации, дополнительная информация).

Содержание слайда №18 (707 знаков, 57 слов)

Акмеограмма (продолжение) 3. Нравственные качества и особенности (целеустремленность, инициативность, воля, организованность, ответственность, честность, порядочность, объективность; дополнительная информация). 4. Профессиональная характеристика (профессиональная компетентность, глубина профессиональных знаний и умений, профессиональная креативность, характеристика профессиональных умений, дополнительная информация). 5. Инварианты профессионализма (сила личности, уровень саморегуляции, умение принимать и реализовывать решения, уровень работоспособности; личностно-деловые качества; психологические профессионально важные качества). 6. Обобщенные дополнительные данные. 7. Развернутое общее заключение.

Содержание слайда №19 (275 знаков, 28 слов)

Технология – совокупность методов и приемов, применяемых в каком-либо деле, мастерстве, призванных изменить свойства и состояния чего-либо. Акмеологические технологии всегда индивидуально направлены и используются для личностно-профессионального развития конкретной личности.

Содержание слайда №20 (209 знаков, 21 слово)

Технологии профессионального развития Специальные тренинговые технологии Практикумы Деловые и ролевые игры Проектная технология Технология проблемного обучения ТРИЗ (технология решения исследовательских задач)