Особенности воспитательной работы в условиях новой школы

Особенности воспитательной работы в условиях новой школы Мастер-класс Алфёровой Светланы Викторовны заместителя директора по воспитательной работе МБОУ СОШ №15 с. Казинка Шпаковского района

Кто двигается вперёд в знании, но отстаёт в нравственности, тот более идёт назад, чем вперёд. Аристотель.

Главная задача «Новой школы»Раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире

Из концепции духовно-нравственного воспитания ФГОСДуховно - нравственное воспитание – педагогически организованный процесс усвоения и принятия обучающимися базовых национальных ценностей, освоение системы общечеловеческих ценностей и культурных, духовных и нравственных ценностей многонационального народа РФ Духовно – нравственное развитие – осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление ценностно – смысловой сферы личности, формирование способности человека оценивать и сознательно выстраивать на основе традиционных моральных норм и нравственных идеалов отношение к себе, другим людям, обществу, государству, Отечеству, миру в целом

Этапы подготовки и проведения КТД1. Совет дела (5 человек) выбирает тему, готовит задания м/связками для подготовки дела. 2. М/связки коллективно планируют (сценарии, презентации праздника и т. д. ) 3. Коллективная подготовка дела (репетиции, объявления, приглашение гостей и т. д. ) 4. Проведение праздника. 5. Рефлексия «Открытый микрофон».

Сентябрь Девиз месяца: «За бережное отношение к природе» Узловое КТД месяца: «День защиты природы» Текущие дела школы: выставка «Природная фантазия» конкурс экологического плаката «С чего начинается Родина? » акция «Посади дерево» акция «Сохраним природу Ставрополья» школьная газета «Зелёные страницы Казинки» трудовые десанты «Чистые парки, улицы» операция «Живой родник» день птиц «Каждой печужке - кормушка» туристические походы «Там на неведомых дорожках»

Приоритет общечеловеческих ценностей Семья Земля Отечество Культура Труд Я как личность Мир

Задание группам Определите место каждой ценности в общем рейтинге по степени важности для вас. Определите 3 ценности в конце рейтинга. Какое направление воспитания вы возьмёте основой своего авторского блока – месяца? патриотическое экологическое трудовое эстетическое

Алгоритм конструирования воспитательного блока-месяца Месяц Девиз месяца Узловое КТД месяца Текущие дела школы Текущие дела класса

Девиз месяца: «За бережное отношение к природе» Узловое КТД месяца: «День защиты природы» Текущие дела школы: выставка «Природная фантазия»; конкурс экологического плаката «С чего начинается Родина»; акция «Посади дерево»; акция «Сохраним природу Ставрополья» школьная газета «Зелёные страницы Казинки»; трудовые десанты «Чистые парки, улицы»; операция «Живой родник»; день птиц «Каждой печужке кормушка»; туристические походы «Там на неведомых дорожках»;

Дискурс-анализ Какие затруднения вы испытали при конструировании блока-месяца? Какими предложениями, пожеланиями, находками вы можете поделиться? Каковы, на ваш взгляд, воспитательные возможности данной воспитательной модели?

Формируем современного молодого человека как минимум: человеком деятельным, ибо бездеятельный не имеет будущего; человеком, имеющим систему знаний, ибо «пустая голова» не мыслит; человеком мыслящим, ибо бездумный опаснее врага; человеком нравственным, ибо общество заинтересовано в гражданине, знающем и понимающем, в чём именно заключается национальный интерес страны и её граждан в современном мире.