Отряд РАДУГА

Отряд "РАДУГА"Что такое школа? Это- Наш веселый дружный класс. И вопросы, и ответы, Викторины, классный час! И звонок, и переменка, Изложение, диктант, И хорошие оценки, Что за знания ставят нам! Автор : учитель начальных классов Андреева Венера Васильевна, кл. руководитель 4 класса МОУ «Хумушская ООШ»

Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах. Девиз: " Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь" Формы и методы работы: интегрированные уроки, сюжетные игры в обучении с широким применением групповых форм, модульное обучение, метод проектов, использование современных медиаматериалов. . . Ведущий принцип: развитие у будущих граждан страны гибкое, масштабное, толерантное и креативное мышление. Мое кредо - учить детей быть людьми, любить и понимать родную природу; уважать старших, быть хорошим товарищем Классное руководство: 4 класс

Наш класс, как пчелиный рой, Дружный и весёлый дом родной. Детям простор для развития есть, Они живут, растут и отдыхают здесь! Наша пятерка! Учиться на "5", трудиться на "5", Родную границу на "5" охранять! Уровень воспитанности учащихся.

Радуга Актив отряда Мин-во здравоохранения Мин-во образования Мин-во информации Мин-во культуры

Умей, если нужно, заштопать чулок, Без помощи свой приготовить урок, Будь первым в ученье, будь первым в труде. У нас белоручек не любят нигде. Делу- время, потехе- час. Не зря так говорят у нас. Хватит, дети, забавляться, Пора за дело приниматься. И вы, детишки, не зевайте, Дружнее всем нам помогайте! Ученье и труд рядом идут! Кружок "Умные руки"

Счастье- это быть с природой, видеть её, говорить с ней. Мы должны беречь это счастье. Жить в зеленом мире этом Хорошо зимой и летом, Жизнь прекрасна, жизнь вокруг, Человек природе друг! Одной из важнейших направлений воспитательной работы является экологическое воспитание детей. На каждом шагу стараюсь воспитывать в детях любовь к родному краю, к семье, бережное отношение к природе. Дети исследуют родной край, природу своей местности, заботятся о ней. Выращиваем комнатные растения в классе. В классе без них пусто и неуютно. Они радуют глаз, в холодную, дождливую погоду поднимают настроение. А если комнатное растение еще и цветет- это просто праздник! Ежегодные праздники «День птиц», «Осенний бал», экскурсии в лес стали традицией коллектива Природа- наш дом!

Спорт- это сила! Спорт- это класс! Какие мы быстрые- Посмотрите на нас! Встанем пораньше, зарядка, бег! Чтоб быть сильнее и круче всех! Прыгай и беги, в бассейн ныряй! И прямо в ворота мяч забивай! Мы на Олимп придем! И там огонь зажжем! Силе скорость не мешает, Звезды спорта зажигаем! Вперед к новым успехам ! Из чего же сделаны наши На губах у нас улыбка. мальчишки? Кто ответит, почему? Может мостик сделать Миша, По канату лезу я, Потому, что с физкультурой Мы – давнишние друзья! "О, спорт! Ты супер! "

Главной своей задачей считаю создание в классе единого коллектива детей и родителей. Родители частые гости в нашем классе. Мы совместно решаем, как лучше освоить ту или иную школьную высоту, как провести праздники, как подготовить выставку или поставить сказку. Очень важно, чтобы родители поверили в учителя, увидели в нем своего друга и друга их детей. Работа с родителями

- А ты меня любишь? - Ага Ташши, ташши- Приглашаем в салон красоты Салакайак ташши! Внеклассная работа- важный элемент воспитательного процесса в классе. Подготовка и проведение праздников, На балу у Белоснежки игр, утренников развивают у учащихся творческие способности, формируют навыки коллективной работы, создают Будем в армии служить положительную мотивацию к обучению в школе. Мы споем вам про девчат- Горе с ними да беда! Внеклассные мероприятия

спасибо за внимание В наших детях –наша сила, Внеземных миров огни, Лишь бы будущее было Столь же светлым, как они. Мы пред будущим в ответе: Наша радость, боль и грусть, Наше будущее – дети. Трудно с ними, ну и пусть!