Автоматизация звуков Р и РЬ. Рассказы. Составитель Маринченко Ю. А

Автоматизация звуков Р и РЬ. Рассказы. Составитель Маринченко Ю. А.

Весна.

Грачи. Пришла весна. При- гревает солнышко. Побежали ручьи. При- летели грачи. Они вьют гнезда на дере- вьях. Грачи рады вес- не.

Гроза. В лесу было тихо. Пели птички. Вдруг загремел гром. Поднялся сильный ветер. Засверкала в небе молния. Началась гроза. Птички спрятались в гнездах. Им было страшно.

За грибами. Летом дети пошли в лес за грибами. Они набрали полные корзины грибов. Там были и подберезовики, и грузди, и рыжики, и сыроежки, и боровики. Ребята устали нести тяже лые корзины и присели отдохнуть.

Барбос на льду. На реке лед. Ребята катаются на коньках. Собака Барбос выбе- гает на лед. Она сколь- зит и падает. Ребята смеются.

Катание на коньках. На реке лед. Рома и Руслан катаются на коньках. Они быстро мчаться по кругу. Рома обогнал друзей.

Дед Мороз и Снегурочка. В детском саду был большой праздник. На Него пришли Дед Мороз и Снегурочка. Дед Мороз рассказал сказку про новогодние приключения и подарил детям подарки. Много радости принес ребятам праздник

На ёлке. Красивую ёлку привез- ли в детский сад. На ней было много иг- рушек, мишуры, разно- цветных фонариков. Наверху горела крас- ная звезда. Ребята Дружно водили хоро- вод вокруг елки.

Рома и лыжи. Роме купили лыжи. Рома был рад. Рома быстро ходил на лыжах. Зима, холод, а ему жарко. Только один раз Рома упал, а потом катался хорошо.

Снеговик. Рома был на пруду. Там много снега и ре- бята решили слепить снеговика. Руки замер- зли, зато снеговик вы- шел радостный, ров- ный. Руки ему сдела- ли из веток, на голове ведро.

Белка. Жила у Иры белка. Она прыгала по кровати, столу и стульям. Белка часто прятала продукты. Конфеты она прятала к отцу в карман. Такая была у Иры разбойница.

Кошка Мурка. У Ромы была кошка Мурка. Кошка лакала молоко. Вдруг в окно влетел петух. Мурка бросилась на петуха. У кошки глаза горят, а от петуха перья ле- тят. Пришел Рома, увидел драку и выгнал петуха.

Мурка в курятнике.

Мурка и котята. У Мурки родились ко- тята. Котят положили в коробку. Мурка бе- регла котят. Они рос- ли быстро. Рома кор- мил котят молоком и сухим кормом. Рома играл с Муркой и котя- тами.

Котенок. У Раи котенок Мур. Рая любит котенка. Рая кормит котенка. Рая играет с котенком. Котенок сидит в корзине. Рая приговаривает: «Вот кот, вот кот моет лапы, моет рот. »

Нашел бант. Дети играли в мяч. Вера потеряла бант. Все дети ищут бант. Рома нашел бант. Рама отдал бант Вере. Вера рада.

Помог малышу. Дети побежали гулять. Малыш Юра вышел на крыльцо. Он боится упасть. Серёжа дал Юре руку, помог спустится с крыльца. Они пошли вместе.

Птички позавтракали. Мама сварила Арине на завтрак яйцо. Оно лежало на тарелке. В окно влетели воробьи и стали кле- вать яйцо. Прибежала Арина. Воробьи испугались и улетели.

Ритин дом. У Розы большая кукла Рита. Роза построила кукле дом из кирпи- чиков. Дом маленький. Рита не может войти в дом. Роза придумала: Надо разобрать крышу и построить большой дом.

Кролик. Дедушка подарил Марату кролика. У кролика серый красивый мех. Марат любит кро- лика, дает ему морковку. Марат принес кролика во двор. Ребята просят: «Оставь кролика. Мы будем хорошо за ним ухаживать, построим клетку, будем его кормить. Марат сказал: «Хорошо». Ребята рады, благодарят Марата.

Поссорились. Рома и Боря гуляли. У Ромы лопата, у Бори ведро. Рома хочет строить гараж, а Боря парковку для грузови- ка. «Я не дам лопату»- сказал Рома. «Я не дам ведро» - сказал Боря. Ребята поссорились. Мама спросила: «Что вы построили? » Рома отве- тил: «Мы ничего не постро- или, мы поссорились».

Нарядила голыша. Ире подарили голыша. Ира говорит: «Мама я пойду с голышом гулять». Мама сказала: «Ира, не красиво, голый голыш. Одень его! » Ира надела голышу красную рубашку, шорты. Красивый, нарядный получился голыш. Мама сказала: «Это теперь Не голыш, а мальчик Юра». Ира с Юрой пошли на прогулку.