Зачем нужны предметные олимпиады в школе?

Strannic » 04 июл 2012, 15:29
Каждый год осенью в школе проводятся олимпиады практически по всем предметам. Зачем это нужно, ведь задания олимпиад, как правило, далеки от школьной программы?

Алеандр » 04 июл 2012, 15:46
Именно потому, что они "далеки от школьной программы" - они и являются олимпиадами. И далеко не каждый ученик в состоянии в них участвовать.

А для чего?.. Школе выгодно иметь дипломы учеников - это показывает уровень подготовки школы, родителям - гордость за своих чад, самим ученикам - гордость за себя самого и стимул заниматься дальше. Это как спросить - зачем в школах спортивные команды, представляющие ее на разных межшкольных состязаниях.

makev » 04 июл 2012, 17:01
Олимпиады нужны, чтобы выделить детей, мыслящих нестандартно. Поэтому задания в олимпиаде не такие, как в обычной контрольной работе, и требуют более глубокого знания предмета.

nestoria » 05 июл 2012, 13:07
Предметные олимпиады уже давно изжили себя как вид отбора лучших учеников. Они уже давно превратились в соревнования между учителями – кто самый лучший, самый успешный и результативный. Причем часто эта результативность сводится к тому, что давно работающий учитель имеет связи, позволяющие ему получать олимпиадные вопросы заранее и уже по ним готовить своих учеников, а все остальные должны служить ему массовкой. А мне не хочется, например, чтобы мой ребенок был одним из массовки. Не далее как в минувшем учебном году лично столкнулась с такой проблемой, хотя подозрения зрели давно.

Алеандр » 05 июл 2012, 13:29
nestoria,
не везде такое - раз. Не каждый учитель может достать вопросы - два, а значит и учеников будет подготавливать как на нормальную Олимпиаду. Вам, возможно, просто не повезло, но говорить сразу за всех, право, не стоит.

Strannic » 06 июл 2012, 22:04
В прошлом году мой младший сын впервые участвовал в олимпиаде городского уровня. Волновался сильно. Когда объявили результат, я своим ушам не поверил - он занял только 8 место! А ведь все задачи были решены верно! Я подал апелляцию и потребовал показать его работу. В результате выяснилось, что решения двух задач просто "не заметили". С учетом шероховатостей в объяснениях (я тут уже спорить не стал) , результат оказался третьим. Как объяснить ребенку, что это случайность? Ведь я то знаю, что это не так!

nestoria » 09 июл 2012, 11:55
Совершенно верно, не везде такое. А у нас такое, это я точно знаю. Меня даже не берут в жюри потому, что я один раз потребовала пересмотра результатов. Ситуация как в предыдущем посте сложилась. В итоге список победителей стал выглядеть не так, как планировалось. С тех пор я не в жюри.

makev » 12 июл 2012, 12:04
Согласна, что в олимпиадах городского, областного уровней часто побеждают не самые сильные, а те, кто имеет доступ к заданиям. Но мне кажется, что участие в олимпиаде само по себе полезно для школьника. Сын с восьмого класса начал участвовать в олимпиадах, дальше областного тура пробиться не удалось. Но в ходе подготовок к ним он перелопатил массу дополнительной литературы, это помогало в учебе. Но больше всего олимпиадный опыт и знания пригодились при участии в старших классах в ВУЗовских олимпиадах.

nestoria » 13 июл 2012, 14:07
Мне приходилось успокаивать своих учеников, объяснять им что и как, когда они не могли подняться на тот уровень, которого были достойны(не по своей вине). И мне за них было ужасно обидно, не за себя - я-то знаю всю подноготную этих олимпиад (я говорю сейчас о своем районе и не обвиняю всех, конечно же). Не хочу, чтобы они были фоном для других только потому, что школа у нас обычная, родители у них обычные, да и учитель тоже самый обыкновенный.

Strannic » 14 июл 2012, 01:30
nestoria писал(а): Не хочу, чтобы они были фоном для других только потому, что школа у нас обычная, родители у них обычные, да и учитель тоже самый обыкновенный.


Из своего опыта могу посоветовать участвовать с детьми в интернет-олимпиадах. В тех, где отборочные туры проводятся дистанционно, а уже финал - очно. В таких олимпиадах гораздо больше объективности в оценке результатов, ведь их проводят ВУЗы, которые заинтересованы в привлечении к себе действительно талантливых ребят! А денежную "массовку" они на коммерческой основе наберут - в таких студентах недостатка сейчас нет!

nestoria » 18 июл 2012, 13:06
Да, мы так и делаем. Тоже из собственного опыта. Как только нет районного этапа в каком-нибудь конкурсе, так мои ученики на первых местах, как есть районный этап - так почетное пятое-шестое :) И главное, что те, другие, занявшие в районе первые места, дальше не проходят. Обидно! А посмотрите-ка эти цифры в базах данных вузов - это же непочатый край работы для соответствующих инстанций - средний балл аттестата выше крыши, а экзамены еле сданы. Так сколько же стоят эти аттестаты?

golden_fleece » 28 июл 2012, 17:39
Есть два типа олимпиад: организует Минобр на уровнях школа-район-город-область-федеральный и вузовские по профильным предметам. Победители олимпиад первого типа имеют 100 баллов по данному предмету (ЕГЭ можно не сдавать), результат действителен 2 года. Чтобы добиться победы, необходимо набираться опыта, участвуя в олимпиадах со средней школы. На олимпиаде федерального уровня, конечно, тоже не все "чисто", есть блатные, но уникальный ребенок пробьется, там до 10 первых, вторых и третьих мест. Через второй тип олимпиад вузы отбирают абитуриентов, проводятся они с октября-ноября обычно в два тура, иногда в три. Первый тур дистанционный, вопросы весьма сложные, время ограничено. Затем очный тур. Победители (их иногда до 100 бывает) получают 100 баллов по данному предмету для поступления именно в этот вуз. Попробовать стоит, в любом случае хуже не будет, для олимпиады уровня выше чем город нужен репетитор.

tschibis2 » 01 авг 2012, 00:57
Считаю, что участие ученика в олимпиаде нужно и подталкивает к познанию более расширенной информации. Правда не каждому ребенку это интересно, но когда есть результат – есть стимул знать больше.

manzq » 31 авг 2012, 14:39
Олимпиады в школе прежде всего нужны ребёнку! Вспомните себя в детстве: всегда хотелось соревноваться и доказать, что ты лучший!

zaira26 » 03 сен 2012, 06:59
Олимпиады могут способствовать более глубокому развитию школьника. Приносить вред олимпиада не может. Поэтому я за то, чтобы они в школах проводились. Да и дети любят олимпиады и стараются к ним подготовиться повторяя пройденные в школе материалы.

След.

Вернуться в Общение родителей



cron