Сценарий внеклассного мероприятия «Светофор и его сигналы»

Цель занятия:

- формирование у учащихся представлений о безопасности перехода улиц при регулировании дорожного движения светофором, ответственности за свою жизнь;
- тренировка учащихся в переходе улицы на зеленый сигнал светофора, в разумной предосторожности на дороге.

Оборудование: презентация, макет светофора, макет перекрестка, сигнальные карточки, музыкальное сопровождение, круглые сигнальные карточки–пазлы, костюмы светофора, лондонского полисмена, постового, макет машины времени, подбор иллюстративного материала, грамоты для победителей.

Ход занятия

Учитель: Дорогие ребята, тему нашего занятия вам предстоит угадать!
Растет на перекрестке волшебный цветок.
Лишь только красным зацветет,
На месте человек замрет,
Даже ярко-желтый свет не сдвинет его с места, нет!
А только зеленым он зацветет,
Движенье вперед начинает народ!
Дайте название этому необычному цветку.

Дети: Светофор и его сигналы!

Слайд 1

Учитель: Расскажите, что вы уже знаете о светофоре и его сигналах.
(Ответы детей)

Учитель: Правильно, сегодня нам предстоит знакомство с самым важным помощником пешехода - Светофором и его сигналами. Сейчас предлагаю сесть в машину времени и отправиться в путешествие.

(Включается машина времени, лампочки мигают, детям предлагают закрыть глаза. Звучит английская музыка)

Учитель: Наша первая остановка в английской столице – Лондоне.
Выходит ученик в костюме лондонского полисмена

Слайд 2

Первый уличный светофор появился именно здесь в 1868 году. Его придумал английский инженер Найт. Прототипом светофора был железнодорожный семафор. Прежде чем ввести светофор в действие, во всех газетах города опубликовали подробные правила, из которых люди впервые узнали, что зеленый свет разрешает движение, а красный запрещает. Но первый светофор был газовый. Он оказался очень неудобным в использовании, и его история прервалась почти на полвека. Новое рождение автоматического регулятора движения состоялось в 1914 году в американском городе Кливленде, а чуть позднее в Нью-Йорке и Чикаго. Они были уже электрическими, но, как и лондонский, имели лишь два сигнала – красный и зеленый. Желтый сигнал – предупреждающий появился только в 1918 году.

Игра с полисменом

Кто быстрее соберет сигналы светофора из пазлов трех цветов.
Играют три команды.

(Награждение победителей)

Учитель: А мы включаем машину времени и отправляемся в столицу нашей родины – Москву, год 1924.

(Включается машина времени, лампочки мигают, дети закрывают глаза. Звучит песня о Москве, слышен шум улицы, сигналы автомобилей)

Слайд 3

Посмотрите, на пересечении улиц Петровки и Кузнецкого моста прохожие очень удивленно рассматривают необычное устройство в форме круга со стрелкой и оживлено беседуют с постовым. Давайте послушаем, о чем они говорят.

Ученик-постовой: Сегодня в самом оживленном месте города установлено специальное устройство для подачи световых сигналов, регулирующих движение на дорогах – светофор.

Светофоры бывают разные –
Транспортные и пешеходные,
Одно-, двух- или трехсекционные.
Все они движением управляют:
Сигналом красным – все запрещают,
Желтым – стой! Предупреждают – не спеши!
Разрешающий зеленый подожди!
Вот теперь двигайся смелей!

Игра «Светофор»

Ведущий показывает желтый сигнал – все игроки выстраиваются в колонну по двое и готовятся к движению, во время показа зеленого сигнала можно бегать, прыгать, ходить по всему залу, когда показывают красный сигнал, все замирают на месте. Игра проходит под музыку.

Учитель: Спасибо, товарищ постовой,
Мы отправляемся домой!
Продолжим путешествие по улицам нашего города.

(Рассказ сопровождается показом картинок, изображений)

Что нужно сделать, перед тем как перейти улицу?
(Ответы детей)

Собираясь перейти улицу, убедитесь, что в данном месте переход разрешен, далее обратите внимание на сигналы светофора.

Слайд 4

Светофоры бывают разные: трехцветные (красный, желтый, зеленый свет), двухцветные (красный и зеленый свет), одноцветные (желтый свет, светофор – мигалка). Покажите сигнальную карточку, запрещающую движение.

(Дети показывают карточку)

Что делать, если красный сигнал вспыхнул, а вы уже начали движение?
Вернуться назад, на тротуар. Если вы оказались на середине проезжей части, надо дождаться зеленого сигнала, стоя на «островке безопасности» или на осевой линии. А как поступить, если красный сигнал вспыхнул после начала вашего движения с осевой линии? Лучше всего остановиться и ждать, пока пройдет транспорт. Если транспорта нет – можно осторожно продолжать движение к тротуару, но нельзя пятиться назад или метаться перед движущимися автомобилями.
Покажите предупредительную сигнальную карточку.

(Дети показывают карточку)

Желтый сигнал – предупредительный. При желтом сигнале начинать переход нельзя.
Покажите сигнальную карточку, разрешающую движение пешеходам.

(Дети показывают карточку)

Молодцы!
Зеленый свет всем говорит –
Проходите – путь открыт!

Значения сигналов трехсекционного светофора одинаковы и обязательны для всех участников движения – пешеходов и водителей. К кому обращен красный сигнал этого устройства, тому и запрещается движение.
Есть светофоры, у которых нет желтого сигнала. Это светофоры пешеходные, их сигналы обязательны только для пешеходов. Сейчас в городах устанавливаются световые табло для пешеходов. Будьте внимательны и всегда подчиняйтесь их сигналам.

На нерегулируемых перекрестках, а также на переходах, где установлен желтый светофор – мигалка, пешеходы обязаны во всех случаях пропустить приближающийся транспорт и, убедившись в полной безопасности, начинать переход. Особенно надо следить, не приближаются ли автомобили с улиц, которые ведут к перекрестку.
Закрепление полученных знаний.

(Раздается стук в дверь, входит ученик в костюме светофора)

Светофор:
Здравствуйте, мои юные пешеходы!
Я хочу сейчас узнать,
что вы запомнили из сегодняшнего путешествия.
Как себя нужно вести,
Чтоб не попасть в дорожные происшествия?

Тест Светофора

1. Какие сигналы светофора мы знаем?
2. Какой сигнал светофора запрещает переход улицы?
3. Можно ли переходить улицу при желтом сигнале светофора?
4. При каком сигнале можно переходить улицу?
5. Как нужно переходить дорогу, где установлен желтый светофор – мигалка?
6. Какие виды светофоров вы знаете?

(Награждение за правильные ответы)

Упражнения на площадке

На перекрестках устанавливают светофоры, управляемые учащимися. Остальные дети играют роль транспорта и пешеходов. Транспорту запрещено делать левый и правый повороты. При переходе улиц особое внимание уделяется пониманию сигналов пешеходного светофора.

Подведение итогов занятия

Светофор:
Вы, ребята, молодцы!
Вами я доволен!
Помните – на красный свет
Никому прохода нет!
Жёлтый всех предупреждает,
На дорогу не пускает!
А зеленый свет горит –
Проходите – говорит!