Сценарий посвящения учащихся первого класса в ученики «Мы школьниками стали!»

Целью данного мероприятия является показать важность нового статуса ребенка.
Оборудование: музыкальное и мультимедийное сопровождение.
Оформление зала: зал украшен шариками, рисунками, поделками первоклассников, а также звучат школьные песни.

Ход мероприятия
(Все мероприятие сопровождается презентацией Microsoft PowerPoint)

Ведущий:
(Слайд№1)
Добрый день, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас сегодня в этом замечательном зале. Ведь сегодня мы собрались с вами здесь, чтобы посвятить наших маленьких учеников нашей школы в первоклассники.

На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем!
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады, друзья!

Настала пора встречать наших первоклашек.

(Под песню «Первоклассник» выходят учащиеся первых классов)

Встречайте 1 «А» и классного руководителя …
Встречайте 1 «Б» и классного руководителя … и т.д.

Дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня у вас первый школьный праздник “Посвящение в первоклассники”. Месяц назад вы пришли в школу, не зная ее правил и законов. А теперь вы узнали школьные порядки, окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой. Вас можно назвать настоящими учениками.

С каждою страницею, с каждою задачею,
С каждою отметкою будете вы расти,
Бодро и уверено школьный год вы начали,
Много интересного ждет вас впереди!

Сегодня в этом замечательном волшебном зале мы с вами отправимся в волшебную страну Знаний (На экране появляется страна Знаний - слайд№2). Мы посетим с вами «Остров Азбуки», «Сказочный пруд», «Поляну Дружбы» и «Город первоклассников». А оправимся мы с вами на волшебном поезде(На экране появляется волшебный поезд - слайд№3). Но для начала нам с собой в дорогу надо взять все нужные для школы школьные принадлежности. И поэтому я сейчас вам предлагаю сыграть в игру «Собери портфель», чтобы узнать правильные ли вы вещи берете с собой в школу. Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,
Игрушечная мышка,
Паровозик заводной,
Пластилин цветной,
Кисточки и краски,
Новогодние маски,
Ластик и закладки,
Толстые тетрадки,
Расписание, дневник.
Собран в школу ученик!

Ну что же, к школе мы готовы. Теперь мы с вами можем отправлять в путь.
(На экране появляется поезд и под музыку, взявшись за руки, ребята вместе с ведущим едут к первой остановке - слайд№4)

«Остановка Лесная»
(Слайд №5)

Что такое лес?
Сосны до небес,
Берёзы и дубы,
Ягоды, грибы...
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки,
Мягкая трава,
На суку сова.
Ландыш серебристый,
Воздух чистый-чистый,
И родник с живой
Ключевой водой.

Но старичок Лесовичек (Слайд №6) нам оставил задание, которое нам нужно выполнить, чтобы мы смогли оправиться дальше путешествовать. Нам нужно ребята с вами нарисовать картину. А нарисуем мы с вами ее с помощью отгадок на загадки (Отгадки в виде рисунков появляются на экране – слайд №7. Должна получиться картина).

Встаёт рано, ложится поздно,
Светит ярко, греет жарко.
(Солнце)

Без крыльев летят,
Без ног бегут,
Без паруса плывут.
(Облака)

Это старый наш знакомый:
Он живет на крыше дома.
Длинноногий, длинноносый,
Длинношеий, безголосый.
Он летает на охоту
За лягушками в болото.
(Аист)

Четыре стенки
Три окна
и крыша яркая видна
(Дом)

Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
(Дерево)

Высока и зелена
Будет скошена она.
Овцы, козы и коровы
Есть ее всегда готовы.
(Трава)

Ночью он совсем не спит,
Дом от мышек сторожит,
Молоко из миски пьет,
Ну конечно это - ...
(Кот)

С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живёт под крылечком,
А хвост колечком.
(Собака)

Молодцы! С первым заданием вы справились отлично, и мы можем продолжать наш путь.
(На экране появляется поезд и под музыку, взявшись за руки, ребята вместе с ведущим едут ко второй остановке - слайд№8)

«Остров Азбуки»
(Слайд №9)

На острове Азбуки нас встречает Фея Знаний (Слайд №10). Она очень любит умных и смышленых учеников. И предлагает вам справиться с ее заданием. Нужно разгадать слово. Готовы? (На экране зашифровано слово. При правильной отгадке появляется картинка отгаданного слова, а затем первая буква этого слова - слайд №11).

В домике всегда своем,
Даже в гости ходит в нем...
Рожки есть, а не бодает,
Кто к ладошке прилипает?
(Улитка)

Они ходят, но стоят
Всем о времени твердят,
Когда спать, когда вставать,
Когда можно погулять…
(Часы)

Моет в речке свою пищу,
Чтоб она была почище,
Лишь потом отправит в рот.
А чистюля тот - ...
(Енот)

Что же эта за зверушка?
Очень странная игрушка,
Спать кладём, она встаёт
И качается ,поёт.
Очень милая мордашка,
Это,дети, -...
(Неваляшка.)

Ждёт меня подружка –
На макушке – ушко.
Если танцевать пойдёт,
Всё заштопает, зашьёт.
( Иголка )

Для себя на дне морском
Он клешнями строит дом.
Круглый панцирь, десять лап.
Догадались? Это...
(Краб)

Итак, ребята, с этим заданием вы также справились просто отлично, и мы можем продолжать наш путь.
(На экране появляется поезд и под музыку, взявшись за руки, ребята вместе с ведущим едут к третьей остановке - слайд№12)

«Пруд сказок»
(Слайд №13)

На этой станции вас встречает Водяной (Слайд №14). Это очень веселый и озорной сказочный герой. Он очень любит читать сказки, а также их рассказывать и показывать. Вот почему он вам предлагаем разгадать сказки, которые он вам покажет. Вы готовы? Тогда внимание на экран.

(На экране показываются отрывки сказок, а ребята должны их отгадать).

Кроме того, что наш Водяной любит читать сказки, он еще любит и танцевать под веселые детские песни. Вот почему он предлагает вам потанцевать.

(Веселый детский танец «Если нравится тебе, то делай так»)

Молодцы! Вы станцевали просто замечательно! Теперь мы можем продолжать свой путь.
(На экране появляется поезд и под музыку, взявшись за руки, ребята вместе с ведущим едут к следующей остановке - слайд№15)

«Станция пионерская»
(Слайд №16)

(Если в школе нет пионеров, то данная станция может называться «Станция старшеклассников» и в качестве гостей будут ребята из старших классов).

К нам на поезд прибыли гости. Это ребята из 5 классов и настоящие пионеры. Они пришли к нам на праздник, чтобы дать вам наказ. Как нужно себя вести в школе на уроках и что нужно делать, чтобы хорошо учиться, а также поздравить вас с праздником.
Сегодня школа в этот час
Вас поведёт дорогой знаний,
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий.

Для тебя я, друг, составил
Десять очень важных правил.
Эти правила просты,
Быстро их запомнишь ты.

Как проснулся, так вставай,
Лени воли не давай.
Приучай себя к порядку,
Делай каждый день зарядку.

Лепесток роса умыла,
А тебя умоет мыло.
От простой воды и мыла
У микробов гибнут силы.

Понукания не жди,
В школу вовремя иди!
Прежде чем захлопнуть дверь,
Всё ли взял с собой, проверь!

Ты не должен оставлять
Дома книжку и тетрадь.
В школе, в классе не сори,
Сор увидишь – подбери!

Не таскай в кармане мела -
Это, милый мой, не дело!
В нашей школе есть закон:
Вход неряхам запрещён.

Будь в одежде аккуратен,
Избегай и дыр, и пятен.
Дома близким не груби,
Малышей жалей, люби!

Чтоб тобой могли гордиться,
Должен много ты трудиться!

(На экране появляется поезд и под музыку, взявшись за руки, ребята вместе с ведущим едут к следующей остановке - слайд№17)


«Поляна дружбы»
(Слайд №18)

На этой станции вас встречают Дюймовочка и Эльф (Слайд №19). Эти сказочные герои очень любят играть и предлагают вам сыграть в веселую игру под названием «Это я, это я, это все мои друзья». Внимательно слушайте вопросы и отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

Кто из вас приходит в класс
С опозданием на час?
Дети молчат.

Кто мороза не боится,
На коньках летит как птица?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

Кто из вас хранит в порядке
Книжки, ручки и тетрадки?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

Кто домашний свой урок
Выполняет точно в срок?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

Кто из вас, скажите вслух,
На уроке ловит мух?
Дети молчат.

Кто из вас, такой хороший,
Загорать ходил в галошах?
Дети молчат.

Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

Кто из вас своим трудом
Украшает класс и дом?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

Кто из вас, хочу узнать,
Любит петь и танцевать?
Дети (хором).
Это я, это я,
Это все мои друзья!

(На экране появляется поезд и под музыку, взявшись за руки, ребята вместе с ведущим едут к последней остановке - слайд№20)

«Город первоклассников»
(Слайд №21)

Вот мы и прибыли на конечную станцию в город первоклассников. Вы справились просто замечательно со всеми заданиями, и теперь вы достойны носить звание первоклассника. Для дачи клятвы я прошу вас подняться на сцену.

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!
Научиться к лету писать и считать... Клянёмся
На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!
Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!
Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся
Приходить в школу без опоздания... Клянёмся
Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!
Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Наши первоклассники дали слово, что будут настоящими прилежными учениками, а их классные руководители будут им в этом помогать и именно сейчас им предоставляется слово.

Слово предоставляется классному руководителю 1 «А» класса …
Слово предоставляется классному руководителю 1 «Б» класса … и т.д.

А сейчас слово предоставляется нашим первоклассникам. Для всех гостей в этом зале ребята исполнят замечательную песню.

(Песня «Первоклассник»)

На этом наш праздник подошел к концу.
Мы желаем вам счастья и везенья,
Во всем удачи, настроенья.
Любви, взаимности, тепла,
Чтоб рядом были лишь друзья.
До новых встреч!