Роль письма и письменной речи в обучении английскому языку

Алеандр » 15 май 2012, 22:42
Основными аспектами обучения английскому языку является интеграция и дифференциация. Их сущность в том, что практикуя любой вид речевой деятельности или аспект языка, формируются смежные речевые и языковые навыки. Во время обучения письму на английском языке ученик тренируется в грамотном написании букв и слов, приобретает орфографические и графические навыки. А обучение письменной речи предполагает грамотное выражение мыслей ученика на языке, который изучается. К тому же, если несколько лет назад письмо рассматривалось как побочная цель в изучении английского языка, то согласно современной программе, письмо имеет равные права наряду с обучением говорению, чтению и аудированию.

Почему обучение письменным видам деятельности на английском языке имеет важное значение в современной школе? Появилась возможность путешествий за рубеж, работа в различных иностранных фирмах, участие в международных программах, съездах, конференциях, а также осуществлять общение посредством интернета. Появилась возможность карьерного роста, эффективного управления собственным бизнесом, организовывать встречи, путешествия, осуществлять общение и получать нужную информацию без посредников. Для этого необходимо уметь оформлять декларации и анкеты, владеть навыками деловой переписки, усвоить навыки составления резюме, эссе, выступления и доклады. Это говорит о важности уметь выражать свое мнение, мысли и идеи в письменном виде, овладев основами составления сообщений с применением особенностей стиля и правил написания.

Обучая иностранному языку, выделяют три главных вида письменной речи – это контролируемое письмо, куда входит обучение написанию букв, слов и предложений. Следующее – направляемое письмо, предполагающее выполнение письменной работы имеющей конкретное задание. И последнее – свободное письмо, когда ученик описывает картину, пишет письмо или сочинение. Не следует забывать о сочетании письменной речи с аудированием, чтением и говорением. Эффективное сочетание всех видов речевой деятельности даст возможность впитывать новую информацию, полностью погружаться в общение с носителями языка, постигать новые горизонты языкознания и его усовершенствование.

Следует сделать вывод, что письменный английский – это не отдельная дисциплина, а одна из составных, необходимых в обучении языку.

Unferth » 13 июн 2012, 08:50
Древние говорили: "Вis legit qui scripsit" (дважды прочитал тот, кто написал). Действительно, запись текстов на изучаемом языке является сильнейшим средством повышения грамотности. И особенно это касается английского языка, в котором море слов, произносимых одинаково, но разительно отличающихся на письме. А в связи с развитием интернет-переписки умение грамотно писать на английском становится весьма большим плюсом при выборе ребенком профессии.

Maya » 24 июл 2012, 23:01
Письменная речь в изучении английского языка необходима. Начиная с простых диктантов на запоминание букв, слов и заканчивая сочинениями. Помимо тренировки самого письма, обучающиеся тренируют и зрительную память, учатся выражать свои мысли на английском языке. Перечитывая сочинения или любые другие письменные работы - учатся находить грамматические, лексические, синтаксические ошибки, учатся последовательно излагать мысли. Чем больше ученики будут писать, тем проще им будет и говорить.

nestoria » 14 сен 2012, 17:39
Полностью согласна. Английский язык, как никакой другой, требует именно такого побуквенного запоминания всех этих устойчивых буквосочетаний, окончаний и суффиксов, там же половина букв не читается :) Я сама всегда так делала, теперь детей приучила - они тоже все прописывают по несколько раз.

Вернуться в Общий форум учителей