Проблемы естественнонаучного образования в российских школах

Алеандр » 11 июн 2012, 23:37
На данный момент в нашей стране сложилась очень странная ситуация. Все родители стараются отдать своих детей в школу, где будут очень хорошо преподавать языки. Считается, что языки – самое главное в нашей жизни. Так считают даже учителя, причем не только языков, но и всех остальных предметов. Все силы учеников тратятся на изучение языков, а математика и естественнонаучные предметы остаются в стороне, а это создает проблему.

Если Вы хорошо знаете только языки, а математику не понимаете, Вам будет очень сложно найти стоящую работу и в России, и за границей. Многие думают, что для того, чтобы уехать в Европу надо просто хорошо знать языки, но туда приглашают только квалифицированных специалистов, с достойным математическим или естественнонаучным образованием.

Хорошее естественнонаучное образование всесторонне развивает человека. Он не будет думать, что если «увеличить газ» под стоящей на плите кастрюлей, температура воды поднимется выше 100 градусов Цельсия или, что вся «химия» вредна. Дыхание – тоже химический процесс окисления.

Получить такое образование сложно, но можно. Есть несколько вариантов, один из которых - найти школу с углубленным изучением естественнонаучных предметов. Всех вместе Вы, наверное, не найдете. Скорее всего будет биолого-химический или физико-математический класс, но если в школе акцент даже на два предмета, естественнонаучное образование по всем остальным будет в норме. Так же можно нанимать репетиторов, причем не по отдельным темам, а по всему курсу. В изучении данных предметов необходимо не скакать с темы на тему, а изучать все строго последовательно. Не всегда надо идти в последовательности Вашего школьного учебника. Там последовательность тем может быть не совсем верной. Можно изучить эти предметы вполне возможно и самостоятельно. Просто надо иметь интерес, книги для изучения, время и знание математики. Без математики будет очень сложно понять физику и химию. При самостоятельном изучении не стоит увлекаться научно-популярными книгами и красочными энциклопедиями для детей. Они интереснее учебников, но полноценных знаний Вам не дадут. Последовательно проходите темы и на пытайтесь «натаскивать» себя на ГИА или ЕГЭ. Если Вы хорошо пройдете материал, любое задание из этих тестов Вы решите без проблем.

misekb » 14 июн 2012, 14:25
Полностью согласна с высказанным мнением об иностранных языках. Язык стал модой, по-видимому из-за желания пристроиться за границей, или просто найти более тёплое место в фирме или организации, где требуется переводчик. Сам язык тут ни при чем, я его ничуть не хаю, я лишь хочу разоблачить это надуманным и совершенно не соответствующее истине внимание к нему. Разве кого-то удивляет, что у нас в россии полно 2- 3-язычных людей: знают русский и татарский, или ещё какой?
И поэтому идёт неравномерное распределение внимания на другие предметы, всё вместе ведущее к дисгармоничному развитию личности.

Unferth » 16 июн 2012, 22:21
Российские чиновники, кстати, не дремлют и задумали очередное нововведение. По новому стандарту (с 2020 г.) планируется ввести для классов гуманитарного профиля новый предмет: "естествознание" (химия + физика + биология). В итоге дети не будут знать ни первой дисциплины, ни второй, ни третьей.

makev » 24 июл 2012, 15:49
С одним иностранным языком найти высокооплачиваемую работу трудно. А вот если ты специалист в какой-то области да еще со знанием английского или немецкого, то твоя ценность увеличивается. Думаю, что язык учить однозначно надо, тем более что обещают ввести обязательный ЕГЭ по иностранному, но не в ущерб всем остальным предметам.

Вернуться в Общий форум учителей