Задания внутришкольной олимпиады по предмету музыка в 8 классе.

1. Отметьте правильные утверждения: (каждый правильный ответ-0,2 балла)
экспозиция-это показ главной и побочной тем;
кода-первая часть музыкального произведения;
оратория – старинный французский танец;
симфония имеет три части;
полонез "польский танец";
либретто-вступление к опере, часто используется как самостоятельное произведение;
соната-произведение для симфонического оркестра;
камерная музыка предназначена для исполнения в небольших помещениях;
реприза-первая часть сонатной формы;
тембр – это часть сонатной формы.
2. Какие музыкальные формы вам известны? (каждый правильный ответ-0,5 балла).
3. Назовите основные разделы сонатной формы.
4. Какие музыкальные образы вы знаете?
5. Какие эпохи в искусстве вы знаете?
6. Назовите выразительные средства музыки.
7. Стили в искусстве.
8. Найдите и подчеркните ключевое понятие, объединяющее остальные: кода, экспозиция, сонатная форма, вступление, реприза, разработка.
9. Найдите и подчеркните ключевое понятие, объединяющее остальные: одночастная, двухчастная, рондо, формы музыки, вариации, трехчастная, сонатная форма.

10. "Так судьба стучится в дверь" – о каком произведении идёт речь? Назовите автора.
11. Кого называли "солнечным" композитором?
12. Кого называли "королём вальса"?
13. Народные песни связанные с временами года.

14. Укажите стрелками соответствие фамилии композиторов и названия их произведений.(каждый правильный ответ-1 балл).
композитор...........................название произведения
О.Тактакишвили .................. Полонез "Прощание с Родиной"
Л.ван Бетховен......................Увертюра к опере "Руслан и Людмила"
И.С.Бах................................Оратория "Следами Руставели"
М.И.Глинка..........................."Лунная соната"№14
П.И.Чайковский.....................Токатта и фуга ре минор
М.Огинский..........................Увертюра-фантазия «Ромео и Джульетта»
15. Сделать музыкальный анализ "Танца рыцарей" из балета С.Прокофьева «Ромео и Джульетта». (Домашняя заготовка).