Урок построен так, чтобы через художественные и музыкальные образы произведений , чтение и слушание музыки показать учащимся, что П.И.Чайковский своей музыкой воздействует на наши чувства, вызывает эмоции и пробуждает воображение…

Тема: Музыка для детей. Статья Е. Горской «Детский альбом П.И.Чайковского»

Цель: расширить читательский кругозор учащихся на примере жизни и творчества П.И.Чайковского; совершенствовать навыки выразительного чтения, пересказывания; развивать познавательный интерес через использование произведений искусства; воспитывать художественный вкус.

Формирование универсальных учебных действий (УУД):

Личностные УУД
Воспитание норм морали и нравственности через принятие идейной нагрузки художественного произведения. Формирование учебно-познавательного интереса к новому учебному материалу и способам решения поставленных задач.

Регулятивные УУД
Постановка и сохранение учебной задачи. Умение ориентироваться в текстовом массиве, перечитывать текст, отыскивая информацию, необходимую для ответа на вопрос.

Познавательные УУД
Формирование навыков самостоятельной работы с книгой (чтение-рассматривание), читательской компетенции. Развитие образного и логического мышления, воссоздающего творческое воображение детей. Овладение логическими действиями сравнения, анализа, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений.

Коммуникативные УУД
Готовность слушать собеседника и вести диалог, формулировать собственное мнение и позицию. Воспитывать культуру речи, доброжелательное отношение к мнению других; Формировать договорные отношения при решении общих задач в совместной деятельности.

Тип урока: урок ознакомления с новым материалом

Межпредметные связи: чтение, музыка, развитие речи.

Оборудование:
- карточки с заданиями для групп;
- индивидуальные и сигнальные карточки;
- видеоряд с портретом П. И. Чайковского;
- макет телевизора;
- рисунок к рассказу «Ежикина скрипка».

Весь конспект урока Вы можете скачать в приложенном ниже файле: