Практические презентации для учителей 1 классов

Светлана » 25 авг 2013, 08:59
Применение на уроках компьютерных возможностей даёт хорошие результаты в понимании учащимися программного материала. Если презентации мы привыкли использовать как демонстрацию материала в докладах или как помощь в раскрытии тематики урока, то с наибольшим успехом можно выставить на слайды практическую часть. Например, отработка устного счёта. Вы демонстрируете учащимся слайды в том темпе, в котором сподручнее детям. Темп можно увеличивать по мере успешного выполнения задания. На слайдах могут быть: примеры любого вида, задачи, уравнения, неравенства и т.д. Всё это отрабатывается детками устно, во время урока. Учитель планирует потратить 5-7 мин, а результат получает огромный. Цель данной презентации не рассказать и показать, а научить на практике, например, устному счёту. Меняем цель работы со слайдами, превращаем презентации в практикум - и получаем отличные результаты в усвоении материала! Данная практика может быть использована и в языках: русский, украинский и т.д. Это отработка любых орфографических правил, словарных слов, техники чтения и т.д.

В математике для 1 класса предлагаю Вам:
- УСТНЫЙ СЧЁТ;
- ЗАДАЧИ УСТНОГО РАЗБОРА;
- ХАРАКТЕРИСТИКА ЧИСЛА.

Удачи!

Светлана » 26 авг 2013, 00:07
Чтобы навыки устных вычислений постоянно совершенствовались, необходимо установить правильное соотношение в применении устных и письменных приёмов вычислений, а именно, вычислять письменно только тогда, когда устно вычислить трудно. Упражнения в устных вычислениях должны присутствовать на протяжении всего урока. Задания для устного счёта предлагают детям так, чтобы они воспринимали их либо зрительно, либо на слух, либо и зрительно, и на слух. И тут на помощь приходит практическая презентация. Мы показываем примеры, читаем их и ребята быстро называют ответы. Это может быть хоровое выполнение, может и индивидуальное. Можно "цепочкой", можно "парами" вслух. Можно как игра, можно как соревнование и т.д. Всё на творческий выбор учителя. В зависимости от объёма приобретённых навыков учащимися можно менять скорость подачи материала по времени. Учитель минимально уделяет времени на уроке по своему усмотрению, а результат получает великолепный. Такие презентации учитель сам сможет составить любого вида и содержания. А мы предлагаем Вам примерный образец.
Вложения
У вас нет доступа для просмотра вложений в этом сообщении.
Для просмотра необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Светлана » 26 авг 2013, 00:37
В общей системе обучения математике решение задач является одним из видов эффективных упражнений.Сам процесс решения задач при определённой методике оказывает положительное влияние на умственное развитие школьника. Научить детей решать задачи - значит научить их устанавливать связи между данными и искомым и в соответствии с эти выбирать, а затем выполнять арифметические действия. Знакомясь и анализируя условие задачи, дети не только представляют содержание задачи, но и выбирают правильное её решение. Мы предлагаем Вам практическую презентацию по обучению решения задач. Чем она интересна?
1) Легко анализировать и решать задачи в устном порядке.
2) Открывается частями. Каждую часть (предложение) учитель может "держать"по времени ,не открывая следующую строчку столько, сколько этого требует данная ситуация на уроке.
3) Задачу учитель представляет детям частями (предложениями) и начинается знакомство с задачей не с текста, а с картинки (о чём мы с вами, дети, будем разговаривать? какие герои встретятся у нас в задаче? как вы относитесь к таким героям? что вы о них знаете? и т.д.) Возможности для этого огромные (воспитательная работа, экологическое направление, охрана безопасности жизнедеятельности и т.д.) Выбор за учителем.
4) Анализируется каждое предложение в задаче. Подводится умственное заключение к её решению.
5) Устный анализ и решение задачи занимает меньше времени, чем письменный. Его можно вставлять в любую часть урока. И работать можно не с одной задачей, а несколькими.
6) Задач на слайдах может быть достаточно много. Это даёт возможность разбирать задачи разного типа.

Мы представляем Вам примерный образец из огромного объёма материала. Каждый учитель может составить такую же практическую презентацию, где проявит свой творческий потенциал.
Вложения
У вас нет доступа для просмотра вложений в этом сообщении.
Для просмотра необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Светлана » 26 авг 2013, 00:47
В первом классе учитель знакомит учащихся с понятием числа. Его образование, положение на числовой оси, предыдущее и последующее чисело и т.д. Очень важно, чтобы дети не только понимали, но и сами могли охарактеризовать любое число. А для этого можно составить практическую презентацию по характеристике числа в виде теста. Пусть ребёнок сам выберет понравившееся ему число и расскажет о нём. А поможет ему в этом подсказка на экране. Предлагаем Вам такой тест, который использовать можно как игру.
Вложения
У вас нет доступа для просмотра вложений в этом сообщении.
Для просмотра необходимо авторизоваться или зарегистрироваться.

Вернуться в Математика