Педагог: мудрый наставник или строгий учитель

Алеандр » 28 фев 2012, 18:32
Не многим из нас в школьные или студенческие годы посчастливилось быть частью дружного, сплоченного коллектива единомышленников, которых объединял не только учебный процесс, но и общие интересы, встречи, развлечения. Большинство людей были или остаются сейчас лишь сторонними наблюдателями такой идиллии, искренне полагая, что светлая, непринужденная атмосфера в классе или группе – это удел избранных.

В какой-то мере, они, наверное, правы. Личные качества каждого члена коллектива, безусловно, имеют значительное влияние на создание микроклимата в этом самом коллективе. Значительное, но не решающее. Гораздо более важной составляющей этого процесса является наличие лидера, способного не доминировать над окружающими, а объединять их общими целями и интересами.

Если же случилось так, что среда обучающихся такого человека не проявила, то вся ответственность за качественный уровень общения между молодыми людьми ложиться на классного руководителя или куратора. И эта миссия гораздо более важная и ответственная, чем может показаться на первый взгляд. Ведь именно школьная и студенческая пора – это тот отрезок времени, который не только запоминается на всю жизнь, но и оказывает значительное на нее влияние. Поэтому создание или, по крайней мере, поддержание здорового психологического климата в коллективе – это прерогатива и классных руководителей, в том числе.

Считать себя педагогами с большой буквы могут лишь те преподаватели, которые являются для своих учеников не только источником знаний, но и соучредителями, сотворцами интересной, веселой, запоминающейся студенческой или школьной жизни, а также примером доброго, чуткого, отзывчивого человека, способного сострадать и сопереживать, оставаясь при этом авторитетным и мудрым учителем.

К сожалению, люди, с таким набором качеств, встречаются не так часто. Но если уж кому-то повезло на своем жизненном пути встретить таких наставников, то вероятность стать и сильной личностью, и достойным членом общества, повышается многократно. Ведь в таких руках молодые люди становятся не только хорошими специалистами, но и спокойными, уверенными в себе людьми, что, в свою очередь, оказывает влияние на качество жизни и в настоящем, и в будущем.

А если судьба не была к вам столь благосклонна, то тоже не стоит расстраиваться. В конце концов, процесс сотворение кумира не приветствуется ни обществом, ни религией. Найти же для себя надежного друга и мудрого наставника можно и за пределами учебного заведения. Здесь все зависит от вашей способности смотреть и, главное, видеть вокруг себя и события, достойные внимания, и людей, заслуживающих уважения. Удачи вам!

Natalishka » 19 мар 2012, 21:57
Мне повезло... Я закончила школу(страшно сказать) 22 года назад, но мы каждый год собираемся всем классом в день рождение нашей учительницы. Это здорово! Ни у кого из знакомых такой традиции нет, да и особого желания видеть одноклассников и классного руководителя тоже...
А нам интересно... И дума, что без нашей Лины Васильевны этих встреч бы не было. Сначала(первые годы) мы собирались у неё дома, но когда окрепли и "стали на ноги", то проводим встречу выпускников в кафе-ресторанах, куда и приглашаем нашу любимую учительницу.
Даже дети некоторых одноклассников учились у неё и уже закончили школу - представляете какая династия. Это поистине мудрый, умный и просто замечательный человек, который дорог нам как пример и мудрый наставник.

Умник » 05 апр 2012, 18:31
Учителя всегда строги к ученикам и не дают им развиваться!

Ваха » 23 июл 2012, 13:27
Педагог всегда должен быть мудрым наставником. Но иногда он должен проявить настойчивость и характер. Педагог должен любить свою работу и детей. Не таить на них злобу за их поведение. Но не проходить мимо поступков детей, порочащих честь и достоинство другого ученика или школы. Он должен принять меры по недопущению таких поступков учениками в дальнейшем.

makev » 24 июл 2012, 15:31
Жаль только, что такие Учителя с большой буквы встречаются все реже и реже. В педагогические ВУЗы идут теперь вовсе не по призванию, а просто за дипломом.

Alexander-avu » 06 авг 2012, 09:49
Настоящие учителя - они учат и одновременно воспитывают. Особенно трудно приходится школьному учителю, который работает с совсем молодым (неоперившимся) контингентом, когда ученикам присущи максимализм, неправильное понимание общечеловеческих ценностей, а иногда и неуверенность к себе. Множество характеров, много различных мнений - и с этим нужно умело справляться. В практической педагогике случайные люди просто не задерживаются. Мудрость и строгость в настоящем учителе всегда гармонично сочетаются, никак не противореча друг другу.

nestoria » 06 авг 2012, 10:34
Alexander-avu писал(а):Настоящие учителя - они учат и одновременно воспитывают. Особенно трудно приходится школьному учителю, который работает с совсем молодым (неоперившимся) контингентом, когда ученикам присущи максимализм, неправильное понимание общечеловеческих ценностей, а иногда и неуверенность к себе.

Я и согласна, и не согласна одновременно. Согласна с тем, что учитель и учит и воспитывает. Но не согласна, что учителю приходится особенно тяжело с совсем молодыми. Мне с ними, наоборот, легче - они приходят, мы знакомимся и они постепенно понимают, чего я от них хочу, а я понимаю, что из них можно сделать. Ужасно не люблю брать классы после кого-то - приходится все начинать сначала. Но и это еще не самое страшное для меня :D Несколько раз предлагали перейти на работу в вузы и всякий раз я отказывалась. Вот с кем я не смогу найти общего языка, так это с современными студентами. Не хватит мне на это мудрости :)

Dgozefina » 07 авг 2012, 23:22
Конечно педагог должен быть мудрым, честным, справедливым. Особенно тщательно советую подходить к выбору первого учителя, выбирайте не школу, а педагога, от этого зависит дальнейшее обучение ребенка. Первый педагог привьет любовь к знаниям, или нет. Его ребенок запомнит навсегда. Без строгости невозможна дисциплина.

alatorceva » 20 янв 2016, 19:26
Dgozefina писал(а):Без строгости невозможна дисциплина.

Не согласна - без взаимопонимания и уважения к детям невозможна дисциплина. Дети хорошие психологи, и если их не любить, они как раз таки и ответят разлагательством дисциплины.

Вернуться в Общий форум учителей



cron