Нужны ли оценки по физкультуре?

Carco » 30 май 2012, 14:33
Дочка закончила год с двумя четверками (остальные пятерки). По математике и по физкультуре. И если первой четверкой она, не без основания, гордится, то вторая ее расстроила. Девочка много болела, да и вообще, физкультура - "не наша тема". Я конечно понимаю, что физкультура - это важно, что дети должны быть здоровы, физически развиты и т.д. и т.п. Но вот нужно ли это развитие оценивать в баллах? Ведь физкультура - не математика, тут не достаточно посидеть с учебником лишний час, да и здоровье наше не всегда от нас зависит.

zeleny1973 » 30 май 2012, 21:58
Я думаю что не стоит оценивать .Ведь не всем детям хочется показывать свою немощность перед другими. Это в некоторой степени унижение для детей.

viola » 31 май 2012, 21:59
Согласна с предыдущим комментарием. Считаю, что физкультура – предмет, направленный на физическое развитие детей и оздоровление. Не каждый ребенок способен сдать норматив в силу своих физических возможностей, а вот табель от этого "страдает" и ребенок расстраивается.

Olga_Olga » 03 июн 2012, 21:15
От некоторых детей требуют дома отличных оценок по всем предметам.Но если нет задатков, а ребенку подсознательно нужно иметь хороший результат, то он будет делать все возможное и невозможное, чтобы его достичь. А невозможное может привести не только к травматизму, но и к более трагичным последствиям. А кому это нужно? Явно не учителю физкультуры.

olja » 05 июн 2012, 13:25
Уже давно нужно реформировать систему оценивания по физкультуре и пению. Эти предметы должны быть как вспомогательные и не вноситься в табель или аттестат или пусть там прописывается не оценка, а количество часов. Оценку можно ставить за технику - правильная подача мяча, правильная поза при метании, но не за скорость. Нормативы допустимы в спортивных школах, а не в общеобразовательных. Тем более, что участились смертельные случаи на уроках.

Locusta » 05 июн 2012, 22:19
Пожалуй, соглашусь с остальными, что оценки за физкультуру ни к чему хорошему не приводят. Но дело даже не в справедливости, а в том, что школьник, будучи в целом нетренированным, периодически обязан сдавать непосильные для себя нормативы. А это не то что вредно, но и опасно для жизни. Конечно, во многом это претензия к самим же родителям - почему они не занимаются физическим развитием своего ребенка? Но если родители что-то делают неправильно, это не значит, что школа должна пожать плечами (образно выражаясь) и сказать "их проблемы".

cakura1 » 06 июн 2012, 11:57
Не могу не согласится, физическое развитие у всех детей разное. А норматив для всех один и тот же! Для многих детей подобные нормативы, просто не посильная задача. И не стоит расстраиваться по таким пустякам, физкультура не самый главный предмет все таки!

Olga_Olga » 07 июн 2012, 00:24
Не главный предмет, но на общую картину влияет. И многие из-за принципиальности некоторых учителей физкультуры страдают, ведь имея голову на плечах получают удовлетворительные оценки по этому не самому важному предмету в школе! Хорошо, что в большинстве случаев, даже учителя физкультуры понимают второстепенность своего предмета.

Strannic » 28 июн 2012, 00:21
Я не назвал бы физкультуру второстепенным предметом. Скорее - вспомогательным. И ставить отметки по физкультуре разумно разве что в специализированных спортивных школах или в кадетских корпусах, где этот предмет профилирующий.

Olga_Olga » 29 июн 2012, 08:38
Но в современной школе такие правила не существуют. И пока их не примут, физкультурники, которые не всегда совсем совестные, вполне смогут зарабатывать себе на том, что будут ставить оценки тем, кому они нужны, но нет возможностей их заработать из-за состояния здоровья.

Ваха » 24 июл 2012, 13:51
Оценки ставятся потому, что положено по правилам. И они стимулируют активность детей при занятиях физической культурой. Но так сильно расстраивать эта четверка не должна. Это же не двойка, а хорошая отметка. Но нельзя считать физкультуру второстепенным предметом. Но и учитель должен, мне кажется, учитывать физическое развитие ребенка и успеваемость ребенка по всем другим предметам.

Светлана » 24 июл 2012, 17:57
Я бы отменила оценки по физкультуре, и не только...Но должна заметить, что речь идёт о начальной школе. Дети должны учиться, развиваться, познавать. И оценки по физкультуре, основам здоровья, природоведении (в начальных классах!), труду, изо - практически ставят в виде проформы. Они все практически положительные и роли не играют. Мне кажется, сегодня учителя начальных классов надо настроить правильно на работу с детьми, где в хорошем объёме преподаётся любая дисциплина, а оценки выставлять уже начиная с пятого класса. Когда они действительно важны для ученика. Хотя бы для повышения среднего балла по аттестату.

misekb » 24 июл 2012, 22:28
Про то, что физкультуру нужно оценивать несколько особо говорится уже давно, поскольку есть дети, неспособные сдать требуемые нормативы. Да и многие другие дети отлынивают именно с этих уроков по справкам, а то и без них. Да и задачей урока физкультуры является приобщение к регулярным, ежедневным занятиям физической культурой.

Cloud » 25 июл 2012, 07:37
Я считаю что нужны, ведь оценки помогают стимулировать ребенка на все новые свершения и не останавливаться на достигнутом, самое главное объяснить чаду что плохая оценка это лишь повод стать лучше ;) .

Светлана » 25 июл 2012, 13:01
Ну какой здесь стимул? Вы о чём? Каждый ребёнок знает, что по физкультуре и некоторым другим предметам учитель плохих оценок не поставит! Просто не поставит и всё! (у него свои критерии выставления оценок согласно рекомендациям) И дети, если не догадываются, то прекрасно и без причины знают, что оценки ставят "от потолка" - хорошие! А отсюда и отношение к предмету - никакое. Все равно все будет хорошо! "4" или "5 "- обеспечено. Так зачем ломать копья?

След.

Вернуться в Вопросы родителей