Тема: «Герои космоса»

Цели: воспитание в подрастающем поколении чувства гордости за нашу страну и её героев, уважения к ее научным достижениям.
Формы проведения: беседа .

Ход урока

1. Организационный момент.

2. Вступительное слово учителя.
- Вспомните, на чём совершали полёты герои сказок?(ответы детей)
- Прошли века, и люди сумели покорить воздушное пространство Земли. Сначала они поднимались в небо на воздушных шарах, которыми нельзя было управлять. Куда подует ветер – туда и летит шар. Потом придумали дирижабль – управляемый воздушный шар. Позже появились аэропланы. Им на смену пришли быстроходные самолёты и вертолёты. И, наконец, комические ракеты.

3. Сообщение темы и целей урока.
Отгадайте загадки:
Чудо-птица, алый хвост,
Прилетела в стаю звёзд. (ракета)
Он не лётчик, не пилот,
Он ведет не самолет,
А огромную ракету.
Дети, кто, скажите это? (космонавт)
- Кто догадался, о чём пойдёт речь на уроке?
Как вы понимаете, что такое космос?
Высказывания детей. Рассматривание рисунков детей на тему «Космос».

4. Беседа.
По решению Президента Российской Федерации Дмитрия Медведева 2011 год объявлен Годом российской космонавтики.
В этом году исполнилось 50 лет со дня первого полета в космос. И поэтому наш классный час посвящен этой знаменательной дате.
Ребята, вы знаете, что 12 апреля на космическом корабле «Восток» Юрий Алексеевич Гагарин отправился в космос.
Он родился 9 марта 1934 года в обычной рабочей семье. Эта семья была очень дружной. Ю.А.Гагарин в школе учился на одни пятёрки. Пока всё домашнее задание не выполнит, спать не ложился. Учебников тогда, было мало, выдавался один на несколько человек, Гагарин других ребят приучал общаться с книгами бережно. Он старался принимать участие везде: художественной самодеятельности (театр), увлекался фотографией, любил спорт. После школы он поступил в техникум. Потом поступил в военно-авиационное училище. Хорошая учёба, дисциплинированность, привели его в отряд космонавтов.
Больше часа 108 минут ( 1 час 48 минут) длился первый полёт. За это время корабль облетел весь Земной шар и опустился на землю. Ю.А.Гагарин вернулся на землю живым и здоровым.

Вопросы:
Как зовут первого космонавта?
Сколько минут продолжался первый полёт?

5. Физкультминутка.
А сейчас мы с вами, дети,
Улетаем на ракете.
На носки поднимись,
А потом руки вниз.
Раз, два (стойка на носках, руки вверх, ладошки образуют «купол ракеты»)
Три, четыре – (основная стойка)
Вот летит ракета ввысь.

6. Игра.
В полёте, космонавты должны выполнять специальные «космические правила». Я буду произносить начало, а вы его заканчивайте.
Космонавт, не забудь
Во вселенную держишь (путь).
Главным правилом у нас
Выполнять любой (приказ).
Космонавтом хочешь стать
Должен много, много (знать).
Любой космический маршрут
Открыт для тех, кто любит (труд).
Только дружных, звездолёт
Может взять с собой (в полёт).
Скучных, хмурых и сердитых
Не возьмём мы на (орбиту).

7. Игра на внимание.
Правая рука делает круги влево, другая – вправо.
Правая рука чертит в воздухе треугольник, а другая – круг.
Правая нога в воздухе квадраты, а левая рука – треугольники.

8. Итог урока.
Что такое космос?
Как можно попасть туда?
Кто был первым космонавтом?
О космосе можно говорить много, к этой теме мы не раз ещё вернёмся.