Как заставить ребенка делать уроки?

Алеандр » 19 фев 2012, 14:23
Педагогам часто приходиться слышать от родителей один и тот же вопрос: «Как заставить ребенка делать уроки»? На него существует только один правильный ответ: никак. И дело здесь вовсе не в том, что учитель не вправе допустить или, тем более, рекомендовать какой либо метод насилия над ребенком. Ведь глагол «заставить», так или иначе, предусматривает наличие действий насильственного характера.

Просто вопрос следует формулировать несколько иначе: почему ребенок не хочет делать уроки? Чувствуете разницу? Можно было бы спросить, к примеру, у вас: «Как заставить Виталия Кличко станцевать в «Лебедином озере». Первый, напрашивающийся сам собою, ответ - никак! Но это вовсе не значит, что Виталий, ни при каких условиях, не сможет этого сделать. Ключевым здесь становится ответ на следующий вопрос: он не хочет или не может этого сделать. И уже, исходя из наличия или отсутствия его желания, следует подходить к решению данной проблемы.

Если говорить о Кличко и балете, то причины, скорее всего, заключаются в отсутствии навыков, не соответствие физических параметров или, к примеру, в проблеме поиска театра, готового предоставить свою сцену для столь смелого творческого опыта.

Аналогии здесь напрашиваются сами собой. Чтобы решить вопрос с домашними заданиями, необходимо, прежде всего, понять: у ребенка отсутствует желание или возможность сделать уроки. Первое, практически всегда, вытекает со второго. Если ребенок здоров, нормально, соответственно своему возрасту, развит и не перегружен выше собственных возможностей, он едва ли станет выпрашивать ремня у родителей, отказываясь от выполнения домашних заданий или каких либо других поручений.

Так что, для начала, найдите причину, по которой он не может этого сделать. И лишь при ее отсутствии, решайте: стоит ли применять силу для того, чтобы подчинить себе волю ребенка. Но, в любом случае, помните, что это не принесет ни пользы ему, ни удовольствия вам.

blondin » 28 фев 2012, 23:58
Подчинять себе,волю ребенка, в любом случае не стоит.Но разобраться в причинах нужно.И помочь в первую очередь ему.

tanya-tolik » 29 фев 2012, 01:00
Заставить - нет смысла. Можно младшего школьника заставить, а старший уже и отпор родителям даст. Тем более они сейчас слишком через чур умные. Нужно с первого класса учить ребенка тому, что это его работа, как мама с папой ходят на работу, как мама готовит кушать. Это обязанность каждого члена семьи вносить свою лепту в семейные дела. Если с первого класса, а может быть даже в саду приучать к такому, то и в старших классах проблем не будет. Не педагогически, но можно запретить сесть за компьютер, смотреть телевизор, пока не выучишь уроки. Наших же родителей, да и нас, так "заставляли" делать уроки. И ничего плохого не произошло. Слишком много дети осведомлены о своих правах, и очень часто не в том месте ними пользуются. Надо всегда во всем находить компромисс. Ведь наши дети - это наше зеркало. Что вложишь, то и получишь.

Marisha » 29 фев 2012, 11:19
Заставлять не имеет смысла. Т.к. по мере того, как ребенок взрослеет, придется меры, с помощью которых мы заставляем делать ребенка что-либо, наращивать и наращивать. В конечном итоге в нашем арсенале останется только физическое насилие, а это недопустимо, на мой взгляд. Обязательно надо разобраться в чем проблема. У меня дочка только в этом году пошла в школу. Ей пока очень интересно учиться. Но я заметила, что как только она сталкивается с каким-либо сложным заданием, у нее возникает очень сильный страх перед неудачей. И если я не приду ей на помощь, не поддержу ее вовремя, в дальнейшем это как снежный ком будет нарастать и перерастет в полное нежелание учиться. Так что от нас родителей (особенно в начальных классах) очень многое зависит.

Unferth » 04 мар 2012, 23:34
Домашнее задание является необходимой частью учебного процесса. Причем по мере перехода ребенка в более старшие классы родители все меньше могут помочь разобраться ему в школьной программе. Возможно есть смысл несколько сместить акцент. Не заставлять ребенка делать уроки, а контролировать, чтобы он не шел в школу с неготовым домашним заданием?

erastovalidia » 07 мар 2012, 06:58
А зачем заставлять-то? Насилие ни к чему хорошему не приведет. Просто с раннего детства родителям надо развивать у малыша чувство ответственности за порученное ему дела.

Natalishka » 16 мар 2012, 17:57
erastovalidia писал(а):А зачем заставлять-то? Насилие ни к чему хорошему не приведет. Просто с раннего детства родителям надо развивать у малыша чувство ответственности за порученное ему дела.


Вот! Золотые слова... У меня нет таких проблем с дочерью, хотя она только в третьем классе. Но на родительских собраниях частенько звучат голоса мамочек-бабушек : "он(а) не хочет, не могу заставить". Дочка знает, а ключевое слово понимает, что у каждого есть обязанности, которые необходимо выполнять. И такой обязанность для неё являются домашние школьные задания, какие-то обязанности по дому.
Я всегда объясняю ей, что есть вещи, которые может быть и не хочется, но необходимо делать. Пока мне это помогает в её воспитании, причём это касается многих вещей, а не только школы.

Alexandra_Shiverz » 19 мар 2012, 13:50
Как говорится: "Принудительный характер отбивает желание и интерес к выполняемому действию". На мой взгляд, для того, чтобы ребёнок делал домашнее задание, нужно заинтересовать его этим процессом и ввести систему поощрений за выполненное задание. И, как было сказано выше, прививать чувство ответственности, которое пригодиться ребёнку не только в выполнении домашнего задания.

Eugene » 19 мар 2012, 18:08
Чтобы выполнение уроков не стало проблемой, надо с первого класса привить ребенку определенный ритуал действий. Пришел со школы, пообедал, поиграл часок и за работу. Если этому режиму следовать неотступно, то уроки просто войдут в привычку.

aswan » 19 мар 2012, 21:22
Если заставлять — мало-что получится. Как ребенок познает мир? Что ему больше всего нравится? Ребенку нравится играть. А слова — ответственность, обязан, должен — мало-что значат и для некоторых взрослых. Поэтому,лучше всего, обучение в начальних классах превратить в игру, подтягивая к ней в будещем, кем он хочет стать и что для этого нужно.

tamara_s » 24 мар 2012, 10:50
Не всегда получается заинтересовать ребенка выполнением какой-то работы. Очень трудно, скучно, кажется, совсем ненужно. И без элемента принуждения тут не обойтись. Но обязательно нужно обосновать ребенку свою позицию. Например, “Ты пока не знаешь многого, и думаешь, тебе это никогда не пригодится. А вдруг тебе захочется стать великим математиком (инженером, писателем, пожарником), а ты не знаешь этого предмета, и ничего не получится. Поэтому это нужно выполнить обязательно. И еще, если ты будешь много знать, людям будет очень интересно с тобой, и друзей у тебя всегда будет много”.

Умник » 05 апр 2012, 09:38
А зачем вообще делать уроки???

Ваха » 08 сен 2012, 17:49
Ребенку еще с малых лет нужно привить любовь к труду и в частности к урокам. Если ребенок не понимает тему, то обязательно, нужно помочь ему. Когда ребенок разбирается в теме, то ему нравится достигать успехи и он, как правило, любит ходить в школу и делать уроки. Уроки нужно проводить в форме игры. Дети обычно увлекаются игрой, а значит увлекутся и уроком. Всячески поощрять успехи ребенка.

agadganova » 18 сен 2012, 22:16
Мой рецепт - хвалить за старание. Еще больше хвалить - за самостоятельно сделанную работу. По совету учительницы в первом классе купила 10-тиминутные песочные часы и стала ограничивать время выполнения задания по каждому предмету. Аккуратно, чтоб не спешил, но и не тянул. Пока что получается. Мы уже в 3-й класс пошли.

Вернуться в Вопросы родителей