Как сделать уроки интересными?

Алеандр » 13 мар 2012, 16:48
Каждый, уважающий себя учитель, задумывался о том, как сделать свои уроки интересными и необыкновенными. Всем известно, что хорошее начало урока, это уже половина успеха. И если у вас что-то не получается, то нужно изменить индивидуальный подход к каждому. Успешное обучение базируется на личных открытиях, активном участии ученика и преподавателя и адекватной оценки личных достижений.

Огромнейшее значение имеют условия, в которых обучаются дети. Если в аудитории всегда есть свежие цветы, учитель использует разнообразные цветные схемы и таблицы, ученикам намного интереснее находиться на уроке и материал усваивается намного лучше. Некоторые педагоги включают музыку для создания соответствующего настроения перед началом занятия. Учеными доказано, что расслабляющая музыка погружает мозг в состояние релаксации, в котором мозг более восприимчив к принятию информации.

Перед началом занятия необходимо тщательно продумать каждую его деталь, от этого будет зависеть степень заинтересованности учеников. Важно продумать цель урока и следовать ей. Учитель для себя должен четко уяснить, чего он хочет добиться занятием, что каждый ребенок унесет с собой, уходя с урока.

Как известно достижение поставленной цели не произойдет, если не будет мотивации. Исходя из этого, учителю нужно приложить все усилия для того, чтобы урок детям был интересен. Здесь подойдет и применение творческих способностей, и педагогические способы и методы обучения.

Необходимо определиться с формой урока. Она может быть самой разнообразной это и урок–сказка, урок–путешествие, приключение и многое другое. Для учеников старшего возраста можно использовать презентацию, которую они могут приготовить даже самостоятельно. Уроки, закрепляющие ранее полученные знания, можно проводить как турнир или конкурс. Для поднятия духа состязания можно объединить на занятии два класса. Это будет способствовать не только повышению интереса, но сплочению коллектива. Но, нужно помнить, что подобного типа уроки нужно проводить систематически, но не ежедневно. Так как они могут приесться ученикам и интерес к занятию иссякнет.

Современный учитель не должен забывать о достижениях техники. На уроке можно использовать компьютеры, проекторы, интерактивные доски и многое другое. При грамотном их применении можно добиться замечательных результатов. Ученики будут идти на занятия с радостью.

Для того чтоб материал усваивался лучше есть некоторые приемы. Рассмотрим некоторые из них:

- Удивляйте своих учеников. Если человек удивлен, то у него возникаю вопросы: «что это?», «что сейчас произойдет?». В результате этого самопроизвольно возникает интерес к показанному.
- В начале занятий можно задать загадку, а отгадку отложить в конец, что приведет к повышению внимания ученика.
- Если добавлять в реальную ситуацию несколько фантастических элементов, то урок станет намного интереснее, главное, чтобы фантастика не вносила конкретных изменений в смысл материала.
- Для формирования мотивации обучения, для разнообразный иллюстраций, постановки вопросов и закрепления материала можно зачитывать отрывки их известных произведений, или рассказывать анекдоты, которые напрямую связаны с темой занятия.

Любому преподавателю необходимо стараться, чтоб занятия не только учили, а и увлекали. Но, используя те или иные методы обучения, не стоит забывать о главной цели каждого педагога – дать ученикам знания. А вот как это сделать, решать каждому индивидуально.

aswan » 17 мар 2012, 23:22
Учебник содержит знания, которые нужно ребенку освоить. А учитель должен донести эти знания ученику. Ведь не все, что учишь интересно. И форма в которой учитель доносит эти знания важны. Можно, именно из-за формы изложения материала, как полюбить, так и возненавидеть предмет (а заодно и учителя).

Natalishka » 19 мар 2012, 11:08
Да, различные методики подачи материала несомненно важны, но немаловажно и само отношение учителя к предмету. Ведь все мы знаем, что есть учителя, но уроках которых безумно интересно, увлекательно, а на каком-то уроке в сон клонит.
Есть учителя, заражающие своим энтузиазмом, настрое, энергетикой, а есть "пробубнили" положенное и всё. Ведь даже самое красивое платье не будет смотреться на человеке, если его неправильно носить, не уметь себя подать - что уж говорить об уроках(лекциях).

prokrust » 09 апр 2012, 15:32
Зачастую "сделать интересными" уроки просто невозможно, всё же у учителя должен быть дар, не каждому дано. Да и сам предмет нельзя не учитывать, согласитесь, что литературой гораздо легче увлечь, нежели химией. Ну и возраст детей важен, после 5-6 класса у них уже сформированы предпочтения и увлечь тем, к чему не лежит душа проблематично.

tschibis2 » 12 апр 2012, 17:03
Непременно, что успех усвоения материала учеником напрямую зависит от того, на сколько, его заинтересует учитель. Когда ребенку интересно, он стремится узнать больше, иногда и с помощью дополнительной литературы.

Unferth » 15 июл 2012, 16:25
aswan писал(а):Учебник содержит знания, которые нужно ребенку освоить. А учитель должен донести эти знания ученику. Ведь не все, что учишь интересно. И форма в которой учитель доносит эти знания важны. Можно, именно из-за формы изложения материала, как полюбить, так и возненавидеть предмет (а заодно и учителя).


Учебник - это обязательный минимум знаний. Учитель в зависимости от ситуации может остановиться на этом минимуме, а может и пойти дальше. Но и в том, и в другом случае нужно стараться использовать, во-первых, нестандартные подходы (благо книг "Нестандартные уроки по..." хватает), во-вторых, активизировать работу учащихся. Тогда уроки и будут интересными.

Ваха » 23 июл 2012, 09:51
Важно заинтересовать детей темой урока. Учитель так должен преподнести урок, чтобы дети, не отрываясь слушали его. Это зависит от уровня образованности учителя, его характера и любви к детям и к специальности. Учитель должен постоянно изучать опыт других. Менять методику ведения урока. Иногда можно предоставить право ученикам вести урок, в нужное время, учитель будет подключаться.

Alexander-avu » 31 авг 2012, 18:54
Учитель должен интересно преподать то, что требует программа, т.е. образовательный стандарт. Многие учителя грешат тем, что рассказывают всё что угодно, только бы их слушали с открытым ртом. Урок в школе всего 45 минут, а готовиться к нему надо гораздо дольше, готовиться серьёзно. Вот тогда и получатся интересные уроки.

Вернуться в Общий форум учителей



cron