Сегодня информационные технологии рассматриваются как важный компонент образования, играющий значительную роль в решении приоритетных проблем учебы и воспитания учеников. Массовое использование компьютерных технологий в школах ставит перед учителем задание интеграции компьютерных программ в учебно-воспитательный процесс.

Одним из таких направлений в информационных технологиях является создание и использование мультимедийных (динамических) схем и моделей. Динамические схемы могут использоваться как самостоятельно, так и в составе компьютерных презентаций. Динамические схемы создаются при помощи программы PowerPoint из пакета Microsoft Office, поэтому никаких особенных навыков владения компьютером от учителя не требуется. Создавать такие схемы под руководством педагога могут и сами ученики.

Ярким примером использования таких схем на уроках истории, может быть создание компьютерных моделей различных сражений. Здесь в динамике можно проследить процесс разворачивания битвы, продвижения воинских подразделений. Такая схема во много раз нагляднее и доходчивее доносит до учеников суть происходящих событий, чем рассказ учителя или стационарные схемы из учебников или атласов по истории.

Схема, как правило, состоит из трёх частей. Первая часть несет информацию о названии сражения, месте и времени когда оно происходило. Вторую часть составляют слайды, знакомящие с полководцами, что стояли во главе армий, с численностью войск. Третья – динамические схемы сражений.

Показ динамических схем разбит на части (которые приводятся в действие по команде учителя «мышью»). Ручное управление схемой дает учителю возможность варьировать количество учебного материала о той или иной битве в зависимости от цели и заданий урока. Сами же части мультимедийных схем действуют автоматически (используя временные режимы анимации – с предыдущим, после предыдущего).

Схемы рекомендуется создавать на основе используемого в этом классе учебника, что бы не было расхождения в фактических данных.

В приложении пример такой презентации, по теме "Битва под Батогом, 1652"